这几天一直在参加区里的安全培训，我在单位分管安全。安全无小事，感觉自己肩上的担子更重了。
每一个孩子背后就是一个家庭。安全防患于未然，只有提前预防，做好准备工作，才能够在安全事故发生时妥善处置，把危害降到最低程度。
安全事故不同程度表现出人们的责任意识不强，特别是出现火灾、欺凌、交通时人们的处置不到位，不具体，以至于延误第一时间采取有效措施。
自从学习阳明心学以来，担当意识更强了。平时及时排查安全隐患，给学生进行安全教育，用心去做。每年发生的火灾、交通、欺凌等安全事故触目惊心。我也陷入深深反思，当发生安全事故以后再引起重视就晚了。只要平时把工作做到位，能够避免、减少绝大多数安全事故的发生。只要心系孩子，心系家庭，就能够脚踏实地做好安全预防工作，最大限度减少危害性。
昨天上午刘教授给我们做了《学校食堂安全管理》的精彩讲座。民以食为天，我们学校由原来的自己食堂做菜、做饭，到现在的集体配餐，虽然食品安全隐患降低了，但是食品安全一刻也不能放送。时刻关注学生的饮食安全，做好校长陪餐工作，每天消毒、餐厅环境卫生，做好配餐饭菜的交接工作，做好饭、菜、汤的留样记录和冷藏保存以及处理工作。对于学生饮食饭菜出现的问题及时排查、上报，把隐患排查作为重中之重。
昨天下午陈博士给我们做了《校园欺凌的再认识及其防治途径:基于学生发展的视角》的报告。让我对校园欺凌有了新的认识，意识到欺凌是指力量相对较强的一方反复恶意伤害相对弱小一方。具有蓄意伤害性，力量不平衡性，常常重复发生的特征。由于改革进入攻坚期，经济形式严峻，多元化利益冲突，财富和收入差距拉大，人心浮躁，报复社会，拿弱者开刀。人治的惯性仍在，不守规矩不讲原则。马克思曾说，在一个法治的国家，法律就是国王，在一个专治的国家，国王就是法律。
现在，校园欺凌已经成为一个全世界的问题。对于我们学校存在界定是不是校园欺凌和学生之间的打闹行为的区分问题，以及出现校园欺凌学校和老师如何有效处理、解决问题，都对学校提出了更高的要求。出现校园欺凌，对学生身体以及身心的伤害都是巨大的，以至于有的学生不能忍受，出现以暴制暴，自杀，始终处于抑郁、情绪低落，严重影响学习和身体健康成长。特别家长，对于校园欺凌认知不到位，对于孩子反应情况不能有效提供帮助，反而讥笑、讽刺和挖苦，导致孩子出现校园欺凌也不告诉家长和老师，独自默默承受，承受不了出现事故。校园欺凌应该引起全社会的共鸣，还孩子一个健康、积极、向上的生长的宽松环境。
今天上午范教授作了《新时代学校安全管理工作面临的挑战与法治应对》讲座。范教授通过《民法典》，详细讲解了学校与学生的法律关系，特别是解读了学校在《民法典》中对于未成年人的监护、契约、还是安全保障义务的关系。重新认知、领悟、解读。最终有效地最大限度保护学生的人身权利和生命安全，共同培养好每一个未成年人。
今天下午岳专家作了《学校消防管理讲座》，首先给我们放了两个火灾事故的视频，让我们认识了火灾的开始发生，到快速变大，最后人为不可控制，形成大的火灾事故。在这个过程中，大多数人错失了第一灭火时间，有的逃离，有的没有采取正确灭火方法，也有的没有第一时间报警，最终酿成大祸。水火无情，掌握灭火基本技能，冷静处理火灾现场，特别第一时间太重要了。
学习结束回去以后，我要再次对学校安全进行自查，认真排查安全隐患，把单位安全工作做好、做实，确保师生生命安全。
