2017年教育部科技委全会在北京召开了，教育部副部长杜占元在会议上指出了高校科技管理将面临五大转变。在深入了了解这五大高校科技管理转变后，各大高校该如何应对高校科技管理五大转变呢?这一问题值得高校科研管理部门和校级领导深入了解和探讨。
在会议上，杜占元指出，要准备把握高等教育实际和高校科技实际，加大管理创新力度。从整体形势上来看，高校科技管理面临五大转变，即依靠资源配置增长来驱动成果产出的模式空间已经不足，发展动力面临从资源驱动到人才驱动的转变;科研创新能力不能满足国家和社会的发展需要，创新理念要完成从跟跑向并跑、领跑的转变;高校科研和科技成果转化任务有所增加，学校各部门理念要从科研管理转为科研服务;国际交流与合作日益频繁，发展方向需从一般交流转为提升质量;高层次人才竞争日益严重，要把人才计划的目标定位从聚焦高端转变为普惠性的奖励政策。
拓源优课科研项目管理专家，认为做好人才管理和科研管理信息化建设，是应对高校科技管理五大转变的基础。
1、高校通过自主研发高校科研管理系统或者引进合适的高校科研管理系统，能够快速推动科研管理信息化。把高校科研管理系统作为一个科研人才集中管理的平台，为科研人才提供一个便捷发布信息和获取科研最新动态的渠道，便于科研管理部门更好的为科研人员服务。
2、部分高校科研管理系统不仅仅能够实现在线办公和项目管理，还能够提供人才互动互助的社交交流圈，便于更好迎接人才驱动科技发展的转变。如：拓源优课高校科研管理系统的优课圈，就是一个科研垂直社交型的圈子。
3、倘若高校科研管理系统采用asp.net技术或者其他一些能够结合互联网的技术开发的，就实现随时随地登陆系统。通过这种高校科研管理系统能够把科研交流和科研工作的范围进行拓展。为国际交流与合作的质量，提供了便捷的协同工作渠道。
4、为科研工作者提供更加便捷工作汇报方式，能够为其腾出更多时间来从事科技研究。
5、科研人才管理方面，要做到公平公正，科研经费和项目分配要多扶持一些青年科研工作者，减少老资历科研工作者手头上的科研资源和项目过剩的情况发生。让老资历的科研工作者多扶持科研新人，帮助科研新人快速成长。
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