⒈思维导图在日常生活的应用
余子睿周五学校组织秋游，学校发了一篇外出游玩的安全守则，篇幅比较多。我们在一起商量用思维导图的方式归纳段落，找出层次，抓关键词。很快记住了学校的安全须知。
我们肯定了孩子的安全意思，和良好的习惯，大赞特赞的肯定他思维导图应用的好，我们都要向他学习。
⒉时间管理
周五外出老师还是布置了周四~周五的作业，因为有辅导课担心孩子本课作业完不成，周四晚上经过一番“切磋”，孩子还是勉强接受了我们的时间安排，自己做了时间规划，计划周六晚上21:00前完成校本课的作业。在时间管理上余子睿逐步在建立习惯。
3.小提琴练习30分钟
子睿欣然接受，没有任何犹豫，妈妈及时肯定他按计划执行的能力强。有时间观念。
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