猫叔在《一年顶十年》中说到："让自己变得更好，是解决一切问题的关键。"
2020年疫情爆发在家时，这句话改变了我，我曾因为这句话不断地报营学习，开营输出，努力提升自己。
也许人都有惰性，努力了一段时间后，总想是不是要停下来休息了。从2021年开启二胎生活后，我就忙碌于工作、家务与带娃之中，每到现实提醒我要提升自己时，我总有一堆借口让自己放松。
人总是要经历过和失去过，才知道后悔。
再次经历疫情在家，我才意识到如果不想困在原地焦虑，只有不断学习，不断去提升自己。
——————短暂的安逸——————
当疫情再次爆发，生活又一次被按暂停键时，我的内心是带着一点欣喜的。因为平时忙于工作与家务，都没什么时间陪伴两个孩子，这下可以在家多陪伴他们了。
一个礼拜过去了，我才发现理想很美好，可现实却很残酷。
最初幻想的"母慈子孝"被打骂声、争吵声和孩子的哭闹声替代了，声声入耳，撕咬着我的心。
——————情绪大爆发——————
我原以为自己本身也从事教育，而且还学了家庭教育，应该对上一年级的大宝很有办法。不仅我以为，每次跟朋友聊天，他们都羡慕我从事教育行业，能够自己教孩子，亲子关系也会不错的，我也只能敷衍地应声过去。
居家学习一开始，我就提前给孩子做了规划，每天的作息安排表和奖励机制都安排得妥妥的，以为一切都在美好的路上奔走时，现实给我重重一击。
陪娃学习做作业，那是一项体力和脑力的工作。你得早起准备好一切就绪工作，期间还要用他能听懂的语言解析。这过程中，你还得不忘纠正他的坐姿、握笔姿势和完成作业要检查等等学习习惯。
一个礼拜后，我的情绪达到了奔溃的边缘，说好的"温柔并坚定"被"打骂催促"替代了，孩子不止一次说我不是他的妈妈，他不爱我。
夜里我也一度失眠，回想白天与孩子相处的每个瞬间，我懊悔自己学了多年的家庭教育与情绪管理去哪里了，我痛恨自己怎么可以一步一步摧毁与孩子的关系。
可即使我在夜里如何去反思，如何告诫自己不能再这样了。
当看到孩子磨蹭，作业马虎，我就控制不住。
我知道再这样下去不行，我得找出独处的时间，得有自己的事情做，得学点东西。
——————主动出击——————
于是我开始给自己做了一个心理疏导，找到自己情绪爆发的原因，我总结了以下几点——
1.我对孩子的期望值过高，总希望他能按照我要求的时间去完成学校布置的任务，这样可以再完成我额外布置的。当他没在规定时间完成，我就烦躁与担忧，烦躁我又得花时间陪他，自己又没办法做事情，担忧他是不是学习能力有问题，我自己把自己困住了。
2.看到他作业马虎，坐姿不端正，写字不好看，我急于纠正，把他的缺点放大了，忽略他的优点。
3.对他不够允许，他也只是个孩子，爱玩是天性，可我却抑制着。
4.我自己没有学会授权，什么都大包大揽，所以搞得自己很累，又吃力不讨好。
意识到自己的问题后，我开始做改变，首先我不再陪他做作业，而是每天把作业清单给他写好，让他自己去安排。他做作业时，我也开始自己的学习和工作。
其次，我给他一个时间储蓄罐，在规定时间内完成作业，他就可以赚到玩耍时间，这个时间我不干涉他做任何事。果然实行后，他的自觉性和效率高了很多。
然后就是我学会授权，小宝给爸爸带，家务让奶奶帮忙。把抱怨变成请求后，矛盾也减少了。
最后就是自己的独处时间，利用好时间去做自己喜欢的事情，例如开营授课和报营学习。
——————最后总结——————
生活不会一帆风顺的，如果遇到问题，我们不去解决，而是放大问题，那么最后累的还是我们。
而解决问题的关键还是要改变自己，相信只要我们不断去提升自己，我们想要的美好，都在来的路上。
