（1）FPGA硬件逻辑对标STM32的硬件逻辑控制，FPGA设计逻辑对标STM32的不同功能的寄存器。
（2）学习新的语言，可以尝试跳出专业知识局限，从别的知识方向学习，语言的发明和发展也是来源于生活，可以以生活中的某种事物作对比学习。
（3）函数形参为指针类型的参数时，传实参的时候必需取要传输数据（字节）的地址。指针即待传输数据的地址。&：取址符。
（4）专业用语一定不能出错，实践重要，基本的理论知识同样重要，否则，将无法与同行交流。
（5）多角度尝试，多角度学习，多角度思考，不止于形。
专业与非专业的对标学习
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