千盼万盼，终于迎来了小C小学开学。
暑假期间小C妈一通购物把小学老师要求的学校用品买了七七八八，小C姥姥也调整了起居时间，要给心爱的孙子做早饭，让小C适应紧张的学校生活。家人各自摩拳擦掌，要给小C打造最好的外部条件，对小C在学校的表现也是颇有期待。
但是内心的期待在现实的面前急转直下：
小学微信群里面，老师每天都会公布当日作业，以及前日作业完成情况，以及优秀作业代表，拍照、写名字并表扬之。起初我并没有太在意，但是看到小C的名字没有出现在各科优秀作业展上，内心不由得一紧，”不应该啊，昨天复习了啊“，”不对啊，这些数学都掌握了“，”怎么回事啊，英语我们学了3年了，怎么会回答错误呢“。回家面对做作业稍显不认真的小C也怒上心头。
直到昨天小C说：哼，反正爸爸怎么也不会对我满意的。
我反思，面对每天公布的“成绩单”，有着“唯有读书高”路径依赖的家长焦虑了。今天这科没有我们孩子的名字，那科没有我们孩子的名字，到底怎么回事！家长没有做好还是孩子有问题？出问题了，要解决！
经过一顿午饭的思考，查阅了《庄子》、《大学》等若干心法后，我得出如下结论。现代社会信息传递的太快了，’让子弹飞一会“的耐心在这样的环境下已被消磨殆尽。每个父母都望子成龙望女成凤，一点点小竞争内心都要面对多次挣扎。而小竞争披露的时间从每个学期的考试变成了每一天的作业。面对小竞争，请翻阅庄子《逍遥游》，等一等，停一停，看一看。老师的话你要全认真，就怕他不跟你认真了。
人说当父母，就是跟着孩子再教育的过程。没想到小学开学第二周当父母的我焦虑了，被教育了。借用哈姆雷特的台词：即使我被困在果壳之中，仍自以为是无限宇宙之王。幸福和平静是向内求的，当好自己，做好自己，明确目标，或者才能养育好孩子。
