格拉德威尔在其畅销书《异类》一书中，强调要成为一个领域的专家，一定要刻意练习一万个小时以上。
事实真是如此么？
一个人有这么多时间去做吗？
练习时间长短，和实际工作表现之间，到底有多大联系呢？
美国的管理学家索南史恩列举了一些综合性的研究，也就是所谓的“荟萃分析”，把几十个研究放在一起分析结论。结论有两个：
第一：有严格固定规则的领域，练习的作用最大；没有严格固定规则的领域，练习的作用非常有限。比如：国际象棋就有非常严格的规则，在这个领域里，一个人的总练习时间能够解析他26%的表现；在音乐领域，练习时间长短能解析21%的表现；在体育领域中，练习时间能解析18%的表现。剩下的可能是天赋和临场发挥水平之类的，也许还包括偶然因素。而教育、编程、航空飞行这些更常见的职业，往往不像体育比赛那样有固定规则，发挥更加复杂，一个人的练习时间，居然只能解析不到10%的表现。
第二；环境局面是可控和可预测的，练习的作用越大；局面如果是复杂多变、不可预测的，练习的作用就越小。综合统计，在那些最可预测的环境里，练习能解析24%的表现；在最不可预测的环境里，练习能解析的因素只有4%。
练习其实就是练习套路。真实世界的工作套路并不固定，高水平工作要求你能临场发挥，要求你借鉴不同领域的见识。有时只靠一个人年轻时候的刻意练习，当一个领域的专家就远远不够了。