51006-徐玲玲

故事会主讲绘本

《要事第一，有秩序才能高效能》

著：肖恩·柯维Sean Covey
绘：斯戴西·柯蒂斯Stacy Curtis
出版社：中国青年出版社

【绘本简介】

《快乐儿童的7个习惯》是关于习惯养成的一套系列绘本。通过7个小故事，培养7个好习惯，不仅如此，通过绘本还可以培养孩子全新的思维方式和行为方式。对于3-8岁的孩子来说，养成良好的思维方式和行为习惯是多么的重要。

今天分享的这本是其中一个习惯：要事第一，有秩序才能高效能。

故事讲述了小兔子跳跳因为不喜欢整理自己的物品，导致所有东西到处乱放，在急需要篮球鞋的时候，却怎么也找不到，最终导致错过了朋友们的篮球比赛。

通过这样一个故事，告诉孩子们，好学会基本的整理技能，在任何年纪其实都是一件好事，尤其对于年纪较小的小朋友来说，尤为重要！

【故事会流程】

1.暖场

暖场游戏

继续采用“剪头石头布”的手指谣作为开场，这是我在幼儿亲子故事会的时候，经常会用到的暖场，比较简单，却可以起到很好的热场效果。

2.故事讲读

暖场之后，进入正式的讲读环节。

小兔子跳跳想参加朋友们的篮球赛，可是他的篮球鞋却忘记在了家里，于是跑回去取，结果，因为家里实在太乱了，翻遍了整个家，都没找到篮球鞋。

小兔子跳跳乱糟糟的家

于是还跑去小伙伴们的家里找，都没找到，最后在好朋友小熊谷谷的帮助下，把乱糟糟的家全部按照规则整理好，一切都井井有条的时候，小兔子跳跳以前找不到的东西都显现出来了。当然最后也找到了篮球鞋。

可是当他穿上篮球鞋来到篮球场的时候，比赛已经结束了，跳跳感到很沮丧。通过这件事，她明白了，有秩序的重要性。

故事讲读中

【延伸拓展】

1.小小讨论会

故事讲完后，和小朋友们开了一个小小的讨论会，一起来说说听完这个故事，小朋友们的感受是什么？

①为什么跳跳没能和朋友一起打篮球呢？

②跳跳回家拿他最爱的篮球鞋的时候发生了什么？

③谷谷教了跳跳找东西的方法，是什么方法呢？

④跳跳把屋子收拾整洁后，发生了什么事呢？跳跳是什么感想呢？他还找到了其它什么东西吗？

⑤整理好东西，一切都变得“井井有条”为什么这个习惯很重要呢？

2.整理小游戏

为了让小朋友们对如何将自己的东西整理得井井有条，我们现场进行了实操，孩子们收拾得可起劲了。

小兔子跳跳的故事，让孩子们体会到了整理东西的重要性，每一件玩具，每一本书，每一支画笔，他们都有本该属于他们的位置。

为了加深孩子们对整理的印象，我设计了三个小游戏，来让小朋友们来体验和感受“乱糟糟”与“井井有条”的区别。

乱糟糟的东西堆里寻找目标

游戏一：从杂乱无章的文具书籍中找寻目标清单

任务：给每个小朋友一张物品清单，让他们从一堆乱糟糟的物品中去找到他们的清单目标。

小朋友们的表现：混乱、凌乱、无从下手，

结果：五个小朋友总用时7'40''

游戏二：亲手将所有东西整理归类

首先通过引导，告诉小朋友们，用大小不一的收纳盒将所有东西分类归纳。然后让孩子自己动手将所有物品，进行整理归纳。

整理归纳

游戏三：再次找寻目标清单

任务：再次给小朋友们派发物品清单，从整理好的盒子里，去找寻他们的目标清单，水笔在水笔的收纳筐里，剪刀在手工的收纳筐里，绘本在书籍框里，一切都能井然有序的立马找到。

孩子们的表现：快速、有序、目标清晰，

结果：总用时3'45''，时间比第一次缩短了一半以上。

游戏结束了，我想整个过程已经不需要再解释太多，孩子们心里都已经明白，整理归类带给他们的高效与方便了。。

对于在场的家长来说，也学到了很多关于收纳的小窍门。让孩子整理自己的玩具书籍，养成所有东西用完后归位的好习惯，这也是需要家长去影响和引导的

从故事中读懂小道理，在游戏中学会好习惯。