本周在匆忙和小小的焦虑中过去了，每天除了吃饭睡觉，最重要的就是围着写作训练营的课程，一步一步的往前走，本周复盘主要从三个方面来讲：
第一、学习方面：
本周完成了《终身成长》的每日读书打卡，这种打卡的方式让我每天坚持读书，坚持输入，同时也慢慢的改变自己的思维模式。
按时参加30天听书稿训练营，按时听课做记录，按时完成作业，了解了听书稿的写作标准，还完成了思维导图和听书稿写作评论的内容。
头条号写了一篇长文，4篇头条。
第二、时间管理
1、看书慢、效率低 每天读书的内容需要一个小时左右才能完成阅读，然后打卡。这和我以前看书少，大脑中没有建立思维链接，有关系。樊登老师在高效阅读法中说：“当读的书多了，建立的点多了，大脑中的树突点会链接，就会读书越来越快”，相信随着时间的流逝，读书效率会越来越高的。
2、读书写作时间不固定，没有养成常规的习惯。
弘丹老师说早上是最好的写作时间，她每天都是晨起写作的。但每个人的情况不一样，在经历了一段晨起写作后，发现效果不是特别好，思路很容易被打断。对于我来说，晚上这段时间更利于写作，可以回顾复盘一天的内容，也没有其他杂事干扰，可以很快的完成。
这种摸索自己的写作规律，也耗费了大量的时间，以后会养成常规习惯，让时间更高效。
3、任务繁杂，千头万绪
过去的一周，除了每日读书打卡，还有30天写作训练营的听课、课后作业，今日头条的培训课程和每周五篇的作业，还有时不时的中午加餐分享和日常的家务事情。
每天都忙着完成，而没有深入的思考。这块需要再重新规划。
三、收获感悟
通过读《终身成长》，学会了复盘要点，每日三问：“今天尝试了什么新的东西？从成功中学会了什么技能？从失败中得到了什么教训和经验？”
如在上周的作业中，尝试了构建思维导图。经过一整天的摸索，学会了制作思维导图的方法，但经过老师的点评后，也知道了，以后交作业要用word版方式，这样方便老师评论和指导。
2、每日读书打卡，养成读书习惯，学会正确的思维模式
3、通过弘丹老师分享自身学习成长的经历，学会要事优先聚焦做减法。
