作业1. 模仿湖南儿歌《月亮粑粑》写一段荒诞不经然而押韵的文字（不用一韵到底，可以几句一变化）
哈，跟我闺女平时没事儿瞎叨唠的都可以算做作业啦：
1）香蕉香蕉弯弯，香蕉香蕉软软，香蕉香蕉甜甜，悦悦她最喜欢。
2）一个小屁孩儿，光着屁股蛋儿，不吃大米饭，也不吃小青菜儿。整天介哭哭啼啼，喊着要梳小辫儿。头上没有毛，她去找姥姥。姥姥没办法，她去找妈妈。妈妈没在家，她去找爸爸。爸爸没有奶，她去找奶奶。奶奶听了怪心疼，又是夸，又是哄，我的小祖宗，你别哭啦，你是奶奶的宝贝儿疙瘩。
3）小月孩儿，上高台儿，摔了一个屁股蛋儿。小月孩儿，哇哇叫，妈妈赶紧把她抱。她不让坐，不能停，非得站着溜达才能行。
4）咵咵咵，咵咵咵， 我们悦悦最棒啦，骑了一匹大红马，咱们两个去喝茶。去喝茶，骑大马，一跑就是二里八。二里八，二里八，咱俩去喝茶。喝的是什么茶？喝的是龙井茶。喝了龙井茶，咱们就不渴啦。不渴啦，不渴啦，悦悦乐的笑哈哈
5）有个老头八十八，哭着喊着要吃妈，妈没有水儿，嗑瓜子儿。瓜子儿咯牙， 要吃麻花。麻花太硬，要吃糖饼。糖饼甜，糖饼香，烫的老头儿叫亲娘。
作业2. 用长短错落的句式，描写你见过的最美的一处风景。（如风景写不出来，可改为写情绪，任何情绪都可以）
心疼。
“矫情……”“感觉文字特别美而且很有感染力……” 群里，同学们在纷纷表达读后感，而我，只记得心里一抽一抽的疼。
父亲，你想过我吗？
这何尝不是我在心里问了二十多年的问题？
简媜的每一个字，每一句话，刀子似的，直戳着心口的旧疤，生疼生疼的。又像是磕了药，即便疼的龇牙咧嘴，还是忍不住要继续看下去。光看不够，要读出来。读了一遍还不过瘾，再读一遍，又读一遍。读着读着哭了，哭完之后，擦干眼泪，接着还来一遍。光是第一段，就如此反反复复，消磨了一上午的光景。
她怎么能，怎么能写的这么好？这么……？
我试图找一个词来形容，但把词库翻了个底儿掉，也没找到合适的。恰切？精准？浑然？……恨不能造些词来送她才好。
想到了“字字血，句句泪”，是了，就是这个感觉。
你听：
“若是一阴一阳，且远隔了十一年，在空气中，听不到父亲唤女儿的声音；在路途上，碰不到父亲返家的身影，最主要的，一个看不到父亲在衰老，一个看不到女儿在成长……父亲若看到女儿在人间路上星夜独行，他也只能看，近不了身；女儿若在暴风雨的时候想到父亲独卧于墓地，无树无檐遮身，怎不疼？但疼也只能疼，连撑伞这样的小事，也无福去做了，还是不要想，生者不能安静，死者不能安息。”
“怎么我就感觉在炫技，没觉得有特别深的感情”？屁！话！如果没有感情，怎会写出这样揪心的想念，这样蚀骨的疼？不要被她的嘴硬欺哄了才好。
老师说的简媜文字的音乐性，我GET不到。但，那个藏在24岁躯体里哭泣的小女孩，我看见了。
