• 打卡序号：[第一阶段Day16]
• 如有 考证目标：一建建造师/成为学霸
• 学习内容：学习直播答疑
• 打卡正文：最近时间紧张，只能利用早上与晚上的时间，今天直播答疑内容笔记终于写了一遍，竟然写了九页多，自己都没有想到，今天伤到无名指了，写的时候有点疼。
一、答疑
1.焦虑。人人都有焦虑，从逻辑上与实践上知道接近百分之百是可能的，知行合一，建立起信念。
不断恢复理性，恢复最基本的常识，一点一滴去做。
天下大事必做于细，天下难事必作于易，为大于其细，为难于其易。
2.情商。情商是可以提高的，是道德回路＋镜像神经元。
跳出自我想法的束缚，高频切换，切换到对方的角度。
理解万岁，人与人之间了解都已经很难，很少有人认认真真去了解一个人。
3.教育。学生们的学习可以树立一个榜样，羊群效应。
人是管不住的，最根本的方法是相互理解。
学习动力是教育的难题。实践方面，该吃的苦让孩子去吃。认知方面，阅读人物传记，了解真实的人生是怎么走过来的。
孩子三四年纪就可以用进步本，遗忘不是孩子笨，是正常的神经生物学问题。学习科学知识，对记忆力进行测试。
4.学习。
学习真疲倦了，就换个方式休息，假疲倦说白了心累，很多情况不用去感觉，直面事实一点一滴的去做。
想学习就不要看书，越重要的知识，自带屏障就越大。《道德经》不关心读者，爱懂不懂，是非常狠的，背下来都不一定能理解。
知识改变命运，能改变命运的能是一件容易的事么？
5.计划。
什么是计划？计算自己的学习效能，以此为基础计划。
如何执行计划？路径知道后，是决心意志的问题。
强行者有志（持志如心痛）。
《原则》：事实（以及事实背后的真像）是取得任何成就的根本依据。
总结：认识到基本的事实，基本的逻辑，基本的真像。
体会：好读书愁肠百节，每有会意便欣然忘食。
图片发自简书App
