今天的主要任务是:复习第9、10、11、12句,把所学的音标代入回这4句来练习,重点体会语音语调。
像往常一样,跟着示范读音尽量模仿他的节奏和语音语调。今天这四句因为练习的时候相对较少,读起来问题也较多:/ɪ/和/l/这两个音总是发不好。节奏无法完全跟上示范音。语音语调虽然能听出来,但轮到自己读的时候又会不自觉的发出以前读错的语调出来了。总的来说,还是练习时间较少。
今天回来又太晚,练习时长约30分钟以上。
今天的主要任务是:复习第9、10、11、12句,把所学的音标代入回这4句来练习,重点体会语音语调。
像往常一样,跟着示范读音尽量模仿他的节奏和语音语调。今天这四句因为练习的时候相对较少,读起来问题也较多:/ɪ/和/l/这两个音总是发不好。节奏无法完全跟上示范音。语音语调虽然能听出来,但轮到自己读的时候又会不自觉的发出以前读错的语调出来了。总的来说,还是练习时间较少。
今天回来又太晚,练习时长约30分钟以上。