最近几天，好多家长留言给我，准备寒假了了怎么跟孩子谈学习计划，怎么让孩子重视学习，弯道超车呢？
大部分父母都会认为孩子的学习成绩很重要，但父母们的困惑在于，无论怎么跟孩子解释学习的重要性，孩子们似乎都不太理解甚至很抗拒，尤其高年级学生！
我身边的朋友大概都会留意到我平日里的言论多数在传递学习成绩并不是最重要的，也许也会以为我不重视孩子的学习成绩，其实我是很重视的，只是我并没有把学习成绩放在首要的位置而已。
所以每次有家长当面问我该如何让我们家孩子重视学习呢？
我都会问：你觉得孩子为什么一定要重视学习呢？
家长通常会说学习好才能考上好大学，未来才有着落啊。
听起来没毛病，但实际上我们可以很轻松地举出反例，李嘉诚小学学历、莫言小学学历…..
那么，难道学习不重要吗？
非也，学习是人的本能，当然很重要，只是想让孩子学习好，需要父母对为什么学习进行一些思考，也需要父母对如何跟孩子谈论学习的重要性做一些了解。
今天我分享一下我如何看待学习这件事以及我如何跟我们家女儿谈论学习的重要性，供大家参考。
先说说我如何看待学习这件事。
我是把学习成绩和学习运动，学习吃饭，学习做家务，学习独立睡觉，学习社交，学习情绪管理….等等所有小孩子一生要学习的东西平等看待的，并没有觉得学习成绩高于这一切，也没有觉得学习成绩低于这一切。
简而言之，学习这件事，我足够重视，但不会跟孩子说你只要搞好学习其他什么都不用管这种话。
我认为学习要搞好的原因是学习能搞好，我为什么会认为学习“能”搞好呢？孩子四岁前我关注心理资本的建设，四岁后，我开始重视孩子自我效能感的培养，同时文化科也就开始了！
好，重点来了，什么是自我效能感？
自我效能感是孩子凭借着一次又一次真实地做成功一件件小事逐渐体验到的那种“我能行”的感觉，经常体验到自我效能感的孩子，就会有坚实的自我价值感。
而一个孩子如果从小足够多地体验到这种感觉，就会产生生活很幸福以及我很有能力，我有价值的感觉，自然在面对学习有困难的时候，自然也就能调动“我能行”的信心，克服困难前行！同时，最重要的是可以做到专注！
那么如何培养一个孩子的自我效能感呢？
1.在孩子做事情成功的时候多给予孩子肯定。
2.在孩子做事情失败的时候，用倾听的方式拥抱孩子的沮丧情绪，然后了解孩子遇到的困难是什么，分解这个困难的步骤，鼓励孩子一步步去行动。
那么如何分解困难步骤呢？
我们家女儿从一岁开始英语启蒙，到三岁多的时候，单词量的积累等等各方面都有所进步，我觉得已经可以请外教了，但是孩子死活不愿意，原因是觉得学英语太难了！
我接纳了孩子畏难，沮丧的情绪，拥抱她，倾听她，在我明白她是因为有些长的句子无法读出来而产生的挫败感时，我除了鼓励和接纳！
接下来，逐步带着孩子克服困难，第一步就是重新爱上英语，让孩子能产生我可以的信念，第二步，克服之前的难关，第三步，帮助孩子每天坚持学习，积累。
现在，孩子每天都主动要求学英语，今晚洗完澡突然想用英语跟我交流，虽然是简单的几句话，但这是孩子在做初步的尝试，我很惊喜！
孩子，也很开心，哦，原来，我可以！
接下来谈谈我是如何跟我们家女儿谈论学习的重要性的。
我的孩子第一次问我关于学习的问题是我第一次带她参加读书会，四岁多的女儿问我，人为什么要学习很多知识？
我反过来问她，你觉得呢？
孩子告诉我，学很多知识，很开心呀，可以知道很多东西！
我说:“比如呢？”
孩子说:“比如我学到太空站，就可以知道宇航员怎么生活的，怎么吃东西，很有趣！”
对，把学习跟有趣联系在一起，那么她必将带着好奇心和求知欲前行！
特别要提醒的是，当孩子成绩不好的时候，不要一味的强调学习重要，要好好努力，而且，学会帮助孩子分解困难，重新爱上学习！
最后，想要让孩子重视学习，父母自己也要做出一个爱学习的榜样，那么先从学习如何培养孩子的自我效能感开始吧，学习如何倾听，如何沟通！
我是米粒，想用爱与智慧解读生活的柴米油盐，用有温度的文字诉说育儿的酸甜苦辣！
我的愿景是用专业陪伴更多家长实现轻松育儿，共享育儿甜蜜时光！
