春风化雨系列—《大师是怎么练成的》

远征腾格里  沙漠徒步互相鼓励ing

为什么要用正面词语呢?因为这样我才知道你的目的,到底想要什么目标?举个例子:比如当你上了出租车,对着司机说:“我不想在这里,我不想去深圳,也不想去云南,更不想去水龙的家!”你猜司机会怎么说?司机一定会说:“你到底想去哪里?”

你只有告诉我你的目标之后,我才能给你提供路线和引导。你的大脑就是你的司机,当你用负面的语言的时候,你的司机是没有方法给你提供解决方案的,只能把自己困死在原地。当你能用正面的词语来描述问题,你的大脑就开始启动了自动搜寻答案的程序,大脑的注意力就会放在找答案上去而不是浪费在抱怨的情绪中了。

为什么不能用“不、不要”这种词语呢?因为人的大脑需要理解对方的语言是什么意思,必须在你的大脑中以图象/声音/感觉这些次感元组合起你话语中的意象。

我们看待问题的时候往往会有一些限制性词汇,比如:“不 !没!难!”这些负面的词汇把问题导向过去,会让人产生无力感,让大脑被困在问题里。把“不!没!难!”这些词汇改换成“如何....”,我们就让大脑把问题的视角导向了未来,就如大脑按下了探寻解决方案的按钮。问题从来不是问题,表达问题的语言模式才是问题!这就是语言模式的力量!我常说当我们能正确的描述和定义问题时,答案就在问题中了。

我们平时在孩子过来找你帮忙或者找你问问题的时候,经常是直接给孩子答案,或者直接给他帮忙,而不懂得充分发挥孩子的创造力,因为一来可能是不懂,二来没有这个耐心去和孩子互动,直接给答案最简便省事,可以免很多麻烦。但是这样的后果就是抹杀了孩子的各种解决问题的能力,如果大家想让自己的孩子更具有创造力,那在孩子过来问你问题的时候多使用这几个句式:

 1、你说呢?2、还有呢?3、如果还有会是什么呢?4、假如还有的话,你觉得可能会是什么呢?

我们每个人都有解决问题的能力,只是没人引导去发掘出来而已。不需要着急给出任何的建议,尝试先不断的提问和引导,因为在这个事情当中,当事人对事情是最了解的,所以他提出的方案更具有建设性。这种提问引导的技巧不答而明人之心,用兵法的话说是不战而屈人之兵。

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