下午快回来时，和图图说，从图书馆借了书，太好了，老师布置的作业又完成了一个。
图图说，还有跳舞也跳了，太好了，那就可以安安心心玩，不用记得作业做好没有了。
我说，可是我们还没有做完啊。老师布置的亲子作业有吃美食，画画，跳舞，读书，和好朋友玩，有趣的事。不过只剩下一个了。
图图说，什么呢？昨天已经画画了，我今天也画画了，昨天去吃了好吃的，刚刚还和某某玩。
我说，跳绳啊。
回到家，我去打开电脑做成长档案，最后还缺一张跳绳的。
图图说，我不要跳绳。
我说，这个亲子作业，你负责执行体验，比如画画，和好朋友玩。妈妈负责拍照记录制作。现在只剩下画画了，我的作业已经做完了，就等你了。
说完，没几秒钟，图图自己去拿绳子跳绳了。
但是长大了不喜欢被拍照，一拍，就不跳。我没有马上过去。
图图说，你快来啊，还不拍照啊。
我过去了，抓拍了一张。
我开心的说，太好了，我的作业做完了，你的作业也做完了！
图图说，耶，我可以随便玩啰！！
后来图图自己搬出很多玩具玩，玩了一会儿，说，妈妈我现在要玩其他玩具了，你看，我把不玩的玩具收起来。
我说，这感觉真好！！
后来我洗澡，洗完澡，我说，图图你来洗澡了啊。只要3分钟。话还没说完，他已经来了，我惊讶的说，这感觉太好了！！！！我还没说完你就来了，我喜欢。这让我能量满满。
后来看书，新借的特种车的书，说到轮胎抓地力很强，图图快乐的飞奔出去，说，我也有，我这辆车轮胎抓地力很强，你看。
说到高空作业车的支腿，图图飞奔出去说，我也有，你看，这个支腿，工作的时候支出来，就不会移动啦！
说到这辆车可以在1.8米水深的地方行驶过去，图图又兴奋的去找来自己的车说，我这辆车很高，也可以在很深的地方行驶。
等等……
我和图图说，图图图图，我觉得你能结合书本和实际情况看书特别好，而且妈妈看见你对自己的车非常熟悉了解，知道他们每一个特点功能。现在已经10点了，妈妈很困了。明天我们早点开始，因为这样看书需要很多时间。你觉得怎么样？
图图说，那明天一放学就看书。
我说，这样安排真不错。
后来他还要学英语，尤其是唱歌部分，真棒！！
