停电.吹哨子
早上来学校，停电了！不能打卡，莫名的，有点兴奋。想起上高中时，偶尔学校停电，不能上晚自习，我们都欢呼雀跃地连滚带爬跑出学校，生怕跑慢了，灯在身后亮了。有一两次，停电了，班主任看得紧，跑不掉。集体在教室里秉烛夜读，又是另一番趣味。
孩子们发现学校停电了，异常兴奋，奔走相告。教室里光线比较暗，我问，“谁看不见？”唐皓恺大声说：“我看不见！”其他孩子说，“看不清，不是看不见！”早读时，便想解放孩子们的眼睛，不让他们费力盯着书读。我说：“我说诗题，你们吟诵，老师数一数，同学们现在会吟多少首了。”孩子们一首一首地吟，我掰手指跟着数，竟有二十首。勤学如春起之苗，不见其增日有所长。
停电，没有铃声。学校发给我一个哨子，让我根据上课下课的时间吹哨子。第一节，我说：“这节课认真听课的同学，过会下课上课，老师就让他吹哨子！”孩子们都蹭蹭蹭做得笔直。下课时让郭臣曦吹的哨子，孩子们在一旁羡慕地围观。后来，我把哨子交给刘芯辰，直接挂在她脖子上，上课下课提醒她吹哨子。每次哨声都特别响亮！
下午根据孩子们的课堂表现，让童博文、付雅萱、陆姝谌轮流吹哨子。付雅萱在我办公室里等着吹哨子（我得告诉她什么时间吹），她穿着红色的上衣。我问她，吹哨子，有没有一点像“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”，只不过是“一吹千位学生进教室”。付雅萱笑着点点头。
要不是停电，哪有这些乐趣，更没有吹哨子的特权，哈哈
情动于衷
昨天大课间，孙逸歌哭得稀里哗啦。其他孩子告诉我，我问她为什么哭，她说：“我没有说陆姝谌，陆姝谌非要说我说了……呜呜”我便没有处理了。小女儿情绪，问题不大，一会过去了，两人又好得不得了。
没想到，昨日的小情绪，化成了这么一篇精彩的《黑色星期四》！
尹语晗理想中的自己，是穿着自己设计的衣服当模特。结果，妈妈说她胖，怎么当模特？尹语晗明明不胖啊！
昨天在付雅萱妈妈的朋友圈里看到孩子的这篇日记。是不是很精彩？孙逸歌妈妈说，因为下课时，付雅萱借了孙逸歌的《眼泪贼》，所以才会有这样的“奇文”。这输入和输出的时间差也太短了吧！羡慕孩子们海绵般的吸收力，天马行空的表达力。
看到江欣苒的这篇《何老师》。我在孩子眼里竟然是这副鬼样子。尤其是下面还附了一张何老师心情表。第一幅还有点人样，到第三幅，何老师发火时，已经人鬼难分啦！
罗一的《小丑》是对《朱德的扁担》中描写朱德穿戴语段的仿写。《金色的冬天》里香樟树和我们说明年再见！
纪瑾萱昨天的日记是不是很美！
前段时间，早上我们一起读《日有所诵》里的洪志明的《过年》。郭臣曦听到妹妹哇哇哭个不停时，就想起《过年》里“弟弟的哭声是一串/放不完的鞭炮/吵得全家人/都没办法睡觉”。
郭臣曦仿写朱德穿戴描写的语段，很有意思，配画没有违和感！
前天孙逸歌也写了一篇《学习救援团》，昨天陆姝谌在日记里详细地描述了“学习救援团”。看来二5班的孩子们，不仅有才气，还很善良，很团结！为师甚为欣慰！
《眼泪贼》
最后一节课，电还没有来。我在昏暗的教室里读书给孩子们听。先将《大神伏羲》剩下的一半读完，再读孙逸歌带来的《眼泪贼》。读这本书时，我故意读得神神秘秘的，孩子们听得很投入。
11月最后一天
11月最后一天，回顾整个11月，忙碌充实地当老师。阅读七本大人书（绘本不计）。坚持每日练字，每日写文。上一次党员示范课和一次无生上课，两次教学设计均为绞尽脑汁闭门造的，对“用课文来教语文”有更深的体会，慢慢看清一点路径，很欣喜！
11月最后一天，回顾整个11月，无比愧疚地做妈妈。这个月，陪呵呵的时间不足五天。今天是周五，一放学，我背上鼓鼓沉沉的包，狂奔出校园，扫辆电单车，直奔汽车站，买票上车坐定，刚好17:00，哇！这次最快！如果有翅膀，我估计每天放学都扑棱回去陪呵呵。
