“T，开学第一天表现不错，黄老师虽然没空找你谈话，但都一直在关注你。下周开始手机不要带，上课能适当地听听，可以更快从假期模式中转换过来。新的学期期待你有好的转变，只要你愿意，老师会一直督促你帮着你进步。加油哦！”
这是昨天早上发给我班上一学生的短信，开学第二天就发此短信，想必大家也能猜出为什么了吧。没错，T是个家庭出身较复杂的孩子，爸妈在她很小时就离婚，她跟随妈妈，由于妈妈忙事业，她事实上是跟外婆长大，外婆的教育生硬且粗暴，爱的种子播撒不多，甚至有时是畸形的。在初中以前，妈妈除了给钱，生活上心理上也照顾不够。在她五年级时，妈妈再婚并生下一弟弟，她彻底失控了，据她妈妈说经常夜不归宿，喝酒，抽烟……很多不良习气都有了。初一时交了男朋友，对方也是个家庭糟糕的孩子，两颗孤独的心在一起互相取暖。
对学业没有分毫感兴趣，上课睡觉，玩手机，不做作业……逐渐游离课堂。
上学期半学期没读，据说已经在奶茶店上班了，这学期再回来，我担心她课堂呆不住啊，可我一心想帮她真正回归课堂。不然，她自己误了不说，也会破坏了我花费一年心血辛苦打造的良好的班风。
她尽管有这种种的缺点，但她身上也有一些容易被忽视的优点，她很爱笑，笑起来很灿烂，不管老师如何批评，她从不还嘴，虽然没法改，但认错态度很好！
我也知道要改变一个积习难返的孩子千难万难，可我既然是老师，她既然是我的学生。那么，这场心灵拉锯战就不得不打响。
首先，我要主动走近她，心近了才能及时感知她的喜怒哀乐，才能对症下药。其次，用新班规约束她，当然，野马的缰绳要慢慢拉紧，我要有足够的力量和耐心。
班上是不能带手机的，但她如果离了手机就活不下去，所以暂且这事先缓缓，与她约法三章:上学期间关机，更不可上课玩，看时间也不行，否则，按班规上交老师处，期末归还。这是底线。
上课不能睡觉，可适当做些笔记，可允许偶尔开小差，但不能整节课不听，作业要完成，即使是抄也可以。
暂时这么定，现在的她，读书不是主要，收心才最重要。对她的特殊化处理，对其他孩子必须要有所交代，班主任是护林员既要照顾小树苗更要顾及整片森林！
静思班这艘海盗船要平稳前进，直至所向披靡，不能抛弃每一个船员！
2017.9.3
