从历史的经验来看，改革之前达成共识当然是最佳选择。任何一个人都不应该忽视共识在减少改革阻力方面的巨大作用。
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缺少惩戒的教育是不完整的。
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教育不等于市场，它更多的是社会发展去吗需要的公益行为，在中小学尤其如此，否则就不必实行九年义务教育。
做教师要“有种、有件料、有趣”
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