有一个很重要的关系叫----“夫妻关系问题”。因为孩子是家庭环境的受益者，而父母是家庭环境的重要营造者。
有两个家庭，一个天天吵架，对门一家家庭非常和谐。有一天吵架这家的女主人碰到了和谐家庭的女主人，就问她说：为什么你们家的关系这么和谐？对门这个女主人笑笑说：因为你们家都是“好人”我们家里都是“坏人”结果女主人非常不开心：你明明在挖苦我，我们家吵架你还说我们是好人。
对面女主人解释说：对呀，你看当你们家如果有人把杯子打碎一般爸爸都会说，你怎么把杯子放这儿。妈妈就会说：明明是你打碎怎么还怪我了。你们都在证明自己是好人，把坏人都推卸给别人。如果另一个家庭把杯子打碎就不一样爸爸会说：哎呀是我不好把杯子打碎了，妈妈会说：是我不好刚把杯子放在这个容易被打碎的地方。所以我们家都在检讨自己是坏人。
这个故事我们很多家长甚至听过但是听完这个故事我们反思，这两个不同的家庭，生长在两个不同家庭的孩子他们同样看了这一幕场景，一个家庭的孩子看到父母都在推卸责任，都在证明自己是好人，这个孩子从小就学会了推卸责任找借口，这样的孩子在家庭中是得不到力量的，同样家长问孩子这次考试为什么没考好时，他们可能会说：因为学校老师出卷子太难了、因为我们班同学扰乱我不让我学习，他会找一些外在的原因这样的孩子学习中是缺乏力量的。
另一个家庭的孩子看到父母会彼此承担自己的责任，孩子也会自我检讨，遇到问题反思自己，这个孩子学习也是有力量的。所以父母有责任给孩子营造一个和谐的家庭而家庭中夫妻关系要远远大于亲子关系。
让一个家庭夫妻关系最和谐的方式是，懂得检讨自己，懂得去包容别人。很多父母在教育孩子的时候总是会把自己变成居高临下的角色
做给孩子看才是教给孩子最重要的方式。如果孩子在很多事情上遇到了很大的情绪，也是父母培养孩子情商的开始，当孩子有情绪的时候父母该怎么做来化解孩子的情绪呢？
这里给各位讲四个步骤：
第一个识别情绪
第二个同理心
第三个帮助孩子一起解决问题
第四个就是鼓励和给予孩子支持
比如说你的孩子玩具在外面玩的时候被小朋友抢走了，当时他非常的生气，你就用这四句话解决，回来之后你首先跟他讲：孩子你很生气对吗？如果刚才是妈妈玩具被人抢了，妈妈也会很生气的。当你讲这话，孩子心里距离跟你就非常的近，觉得他能被理解，然后第三句话问他说：那刚才生气的时候我们用力打了对方，这是不是一种最好的解决方法？除了这个方法我们还有没有更好的方式能解决这个问题，这时候跟孩子探讨如何解决。
等他怒气已经消掉了之后，解决问题的方法就变得非常简单，探讨完当孩子提出哪些建议和想法的时候，最后一步不要忘了鼓励他：妈妈相信你会做的特别好，下次我们该如何处理我相信你已经有办法了。
我看到很多孩子所谓的叛逆和逆反更多的是情绪没有得到及时的化解，而很多父母却不是化解情绪的高手，经常会打压或压抑孩子的情绪，所以今天所有的父母要学会化解孩子的情绪，这样做才会培养一个高情商的孩子，这样的孩子在社会上即使他没有最好的文凭，他的层次都不会太低，因为情商越高的人他的领导能力他的社会地位是越高的，
这个方法希望各位父母能完全应用到你的生活中去，好了各位家长今天这节课就讲到这里，下周我们不见不散。
