五天时间说长不长？说短不短？利用五天的时间学习了有声刘主编写作训练营，每天准时在线学习，在线打卡，在线完成作业。
有了一种在学校到点上课，到点学习，到点要完成作业，还要交作业给老师批改，这种学习状态目前还是不错的。
今天是第六天，学习写作毕业仪式，开班，有开班仪式，第五天学完有毕业仪式，老师说不管做什么都要有始有终。
当第五天学习完之后，不知所云，今天没有作业，看起来没有了压力也很轻松，但五天的学习给了我今天写点什么好呢？
今晚的节课仪式后，按照刘主编说的阅读方法，尝试着拿了一本《老人与海》的书，给自己定上时间，站着读了起。
不敢坐，坐着怕自己控制不住，去看手机，或倒水喝，或想着还有什么事没做…就先给自己定了一小时，当一小时过去时，还有三分之一没看完，后来直接让秒针自己走。
当看完书时，在看时间，发现用时1小时20分。合上书时，还真能记住书中所讲的内容。
这个看书时间，之前是从末有过。
最快的是，一本书，一字一句半小时看两三页，就放在那，明天再看，等到快要看完时，前面的书页翻的有点旧旧，后面还没打开过。时间快过去一两个月了，书还没看完…
又想换另一本新的书来看看，现在回想起来，能整本看完书的还真没几本。
《老人与海》这本书，之前小孩学校老师要求的，当时看着，不到十岁的小孩坐在书桌旁，不到两小时看完，就纳闷：你怎么看的书，走马观花，囫囵吞枣，书中讲的内容，你都记住了，讲的什么，给我过一遍，还为看书，长篇大论的批评过小孩，现在想想，自己好无知。
今天尝试着拿出这本书，从头到尾的又给看了一遍，着时的又给加深了一些印象。
刘主编说的没错，看书是有方法的，游泳也是有技巧的，那就要自己下水去，按照老师教的方法去练习，在练习中找到自己的问题，提出来，反馈，更改，这样你才会一步一步进步，虽刚开始下水，你可能会呛到水，会很吃力，但只要你坚持不懈，一定会游的越来越好，读的越来越快。
