满妞的舞蹈课是和哥哥的美术小提琴同时进行的，我把这些都安排在周日上午，三个学校在同一条街上，紧锣密鼓一上午就搞定了。在我得意于自己紧密的时间安排的同时，也暴露出来个越来越严重的问题，就是满妞在舞蹈课上总是别别扭扭的，不痛快。
说实话，学习方面，我的精力一直重心在哥哥身上。一是因为惯性，妹妹还小，我一直忙活哥哥。二是因为爸爸实在太偏爱妹妹了，我下意识的想要多关注哥哥，也因为哥哥学画画学小提琴这些，爸爸完全一窍不通。我俩不自觉的就形成了各顾一个的分工。周日爸爸一般是要上班的，舞蹈课我都把满妞托付给一个小朋友妈妈，爸爸偶尔有空时才能陪她。可是自从爸爸出差，那个小朋友也有了英语课要赶时间，每个周日只剩下我单打独斗，不免有些力不从心、分身乏术。
上个周日，满妞强烈要求我在舞蹈教室里面陪她上课，不然就抱着我泪眼汪汪，我只好打电话让哥哥下了美术课自己步行到音乐学校上小提琴。我一直坐在舞蹈教室的墙角，看她不情不愿的跟着老师压腿、踢腿、下叉，动作迟缓又不到位，整个人的状态都没精打彩的，和一旁开心小姐姐的精神挺拔真是形成鲜明对比。想起来爸爸以前也经常说她舞蹈课不配合，我都没太在意，现在自己陪课，才发现真是让人发愁。图一就是上周的照片，眼里还含着泪花。
今天又是周日，舞蹈课没开始多久，满妞又开始出状况了。连我坐在教室后面也不行，还要陪她身边。我只好帮着老师给她压腿、纠正动作，同时很虚伪滴夸奖鼓励她。开心也在一旁说：小满加油！渐渐的她比较听老师指挥了，各个动作都力求到位。我发现其实她也不是那么娇气的怕累嫌疼嘛，还是挺努力练习的。
后来又练习踢腿、抬腿等，满妞越来越努力了，有些动作已经相当规范。
再后来老师让两人一组做仰卧起坐，满妞和开心搭伙，俩小丫头嘻嘻哈哈，快乐无比。
最后是一段欢快的儿童舞蹈，比起前面枯燥的基本功练习，孩子们自然更喜欢这个。我看满妞的状态已经完全投入了，舞蹈课就在这欢乐的配乐声中结束了。
反思：
1.之前把满妞舞蹈课老是闹别扭的问题归结于太娇惯、怕吃苦等等，现在看来，其实是缺少我的陪伴。通过陪上两次舞蹈课，她的状态已经明显好转。对待她这样敏感又内向的孩子，只能耐心再耐心，再加上支持和鼓励。
2.孩子能比以前的自己更好就行了，不能横向乱比较。我自己比不上姜老师的教育水平，也没有姜老师的高挑身材，闺女没人家懂事上进，也没人家身材挺拔动作优美，这是必然的。可以努力向优秀靠拢，但内心里也要坦然接受这样的差距。不然还不得焦虑得睡不着觉了？
3.教育孩子不是管理机器生产，孩子是活的，是有感情的。对于周日俩孩子的这三个兴趣班，我之前只是统筹安排时间，期待效率最大化，却牺牲了质量。
4.哥哥这两次自己步行两站地去上小提琴课，我也没有陪课，效果倒也不错。他这么大了我也该放手了，把陪伴重心转移给妹妹。
