一年级啊一年级……
从此，满世界都是一年级。
尊敬的家长朋友们：
感谢您和孩子在过去一学期里对我们教育教学工作的关注和支持。暑假生活已拉开序幕，相信孩子们正在享受着盼望已久的释放所带来的兴奋与快乐。假期的到来，预示着上一学期紧张学习可以结束，也提醒我们整装待发做好迎接新学期的准备。
我作为一名英语老师，非常幸运也非常高兴能与这些一年级的“小苗苗们”度过了为期两个多月的学校生活。教学工作暂时告一段落，但掌握新知识和探索新奥秘的任务却延伸到了我们假期的分分秒秒。在此，我想再给各位家长提一些暑期有关英语学习的建议。
关于计划，请参照SMART原则；
关于执行，牢记“持续不间断”；
关于效果，请相信“量变引起质变”。
关于父母对孩子能起到的作用，请认清“即使我根本不懂英语，但并不妨碍我帮孩子学英语”。
正视英语，找到培养兴趣的好方法。
英语同语文一样，是一门需要积累、练习、运用的综合学科，更形象地可以理解为“一件交流的工具”。工具就要多用多磨才能锋利顺手，所以语言就要“说”出来。这里的“说”，可以根据孩子的爱好特长来进行——用嘴说出来，用画画出来，用文字写出来。总之，只要用心做，哪个方法也可以培养兴趣，哪个方法都是在表达。
打开思路，让生活教我们学英语。
学习没有捷径，也没有所谓的“一小时包会”的速成秘籍。走出教室，你应该庆幸回到了“生活”这个精彩的大课堂——
多读+指读（我们本学期在坚持），练习发音、提升专注，脑眼手并用；
多听磨耳朵，培养语感；
多问多练，也许小玩伴就是你的临时老师，你们可以互相分享“小招术”；
多看多观察，西餐店广告纸和景点的讲解牌都是现成的单词本。
课本不要丢，大有可用之处。
很多学生趁暑假报班学拼读，拓展自己学习技能，很赞完全可以反过来拿课本上的单词来验证发音规律；基础扎实的同学总结语法，可以从熟悉的课文里找句型。
不要错过各大网络平台的免费资源。
目前除了我们一直在使用的“一起作业”App（️对，千万别忘了这项作业️）之外，手边还有太多的资源可以利用。推荐App/平台：伴鱼、英语趣配音、叽里呱啦、哇校……还有很多学习群需要打卡，在此提醒各位不要盲目轻信“只要参加课程就能超过同龄孩子”。想要变得优秀咱们不缺资源，咱们缺的是毅力。个人认为只要坚选定其中某一个，坚持一个月，总比抓瞎有收获。
再跟大家说一点从英语课堂表现延展到家校教育合作的题外话：我们很幸运，在一年级就开英语课；但课时少也是不争的事实。当您看到有些同龄的孩子已经夸夸其谈并因此产生落差的时候，要明白“比较”“吼喊”“训斥”“焦虑”并不能解决问题，我们想想差距到底在哪里？有劣势，并不是落后的正当理由。
反过来看看我们的孩子，他的学习兴趣（想不想学）、他的自制力（能不能学）、他的学习能力（会不会学）、他课下的付出（会不会用）等等方面都值得我们去关注。
都说假期是“弯道超车”的好时机，这话用在任何需要时间和付出积累的事情上都非常在理。不仅英语，任何一个学科都值得我们去科学认知。这跟每一位家长的教育程度、生活水平、职业背景没有关系。
还有一点值得注意的是“跟谁比？”答案是——请跟自己比！
两个月很长，如果数日历可是60多天呢！两个月也挺短，如果每天的任务就是吃喝玩乐➕发呆。
希望我的这些碎碎念能让各位有所启发，也希望大家能够做好计划、劳逸结合，度过一个有意义的暑假，然后元气满满地迎接新挑战！
附制定目标SMART原则（不说中文了，跟孩子一起试着查查翻译和具体要求吧）
爱叨叨的吴老师
2018.7.7 晚 于保定至北京的火车上
