－－燕子语呢喃
天气转热，宝贝们的被子已经换上薄被子了，正是锻炼他们自己的事情自己做的最好时节。
“慧慧老师，我们现在教孩子自己叠被子，好不好？”
“当然好，我也是这样子想的，天气热了起来，被子也薄了，让他们学会自己叠被子，挺好的！”
我们的想法是不谋而合，想到就说，说到就做。
我把叠被子正式放进了平时的课程中，我先示范，孩子们倒也是个个认真，一节课后，中午的午休起床后，就开始让宝贝们自己动手叠被子了。
“老师，我不会，老师，我不会……”
这声音倒是挺响的，几个小男生就坐在被子上，动口不动手。
“不会，就学嘛！宝贝们，老师相信你们一定可以学会的。”
我笑着看他们如蜗牛爬一样的慢慢站起身来，再慢慢的去拿起自己的被子。
没关系，宝贝们，你们慢慢来吧！
“老师，还是你帮我叠吧……”小一一抱着手中的被子，一脸的萌向着我说。
“一一，你的被子让我叠，那你的棒棒贴就给我吧！”
“不好，不好……”嘴里嘟囔着，开始用力的甩被子了。
你别说，还是有那么几个心灵手巧的小姑凉，小小心心的把被子摊平，再角对角的对叠，把对叠的被子弄平整后再对叠，很快，被子叠好了。
“老师，我叠好了！”一脸的自豪油然上升，得到了我的表扬和鼓励后，成就感爆满的出去玩耍去了。
“老师，我在家里都不要叠被子。”说这句话的是扬扬，他一直都没动过小手，冷眼旁观，气定神闲的看着我说。
“哦，这样呀！可是，你现在是在学校呀！”我满脸的笑容看着他，“你来学校是来学本领的，你看，从刚开始鞋子都不会穿，到现在学会了多少本领呀？你真的好棒，你是不是不会叠呀？来，老师教你。”
孩子在我温柔的坚持下，不得不站起身，拿被子……
最终的成品，有的非常整齐，有的如馄饨一个，有的没棱没角就是一坨！这些一点点都没有关系，重点是每个孩子都动起手来，努力学习“自己的事情自己做！”
孩子们的动手能力本就有的好些，有的没那么好，每一个孩子都有自己发展的过程和规律，我们都不需要着急，让孩子们慢慢来。
但是，有一点很重要，家长们千万不要剥夺孩子们自己动手的权利，当你什么事情都代替孩子做去了，当孩子再也没有自己的“事情”可以做的时候，孩子会在成长中以为你们做的这一切都是应该的，“懒惰”就不再是你们随意给孩子贴上的标签，而且铁板钉钉的事实存在了。
等有一天，孩子长大了，你的要求不再是停留在孩子小时候的样子，当孩子达不到你的要求的时候，你和孩子的关系将会变成一场轰轰烈烈战争。要么就是你睁只眼闭只眼的任他自生自灭；要么就是包办一切，让他成为一只名符其实“寄生虫”！
叠被子事儿虽小，但莫以事小而不为哦！教孩子们学会“自己的事情自己做”，终有一天，我们会明白：“授之以鱼”真的不如“授之以渔”！
