2024.03.03
本节课☞《沙漠️中的独行者》
这节课我们第一次接触水墨画，孩子们兴趣都很充足，都尽力在发挥最好的水平。
本节课我们主要学习了绿色墨汁的不同调制方法[爱心]
也明白了近实远虚的应用[爱心]
同时认识了巨蛛仙人掌，笑脸蜘蛛️
2024.03.10
本节课☞《齐白石的烧烤盛宴》
1.了解中国画家齐白石
2.学会中锋用笔
3.写意螃蟹画法
4.传统与现代的结合
2024.03.17
本节课☞《故宫博物馆奇遇记》
1.根据物体本色的颜色用色
2.什么是破格，学会处理遮挡关系
3.根据物体本色线条粗细用线
4.了解历史长河中的老物件
2024.03.24
本节课☞雨中驰骋的二八自行车
1.了解回忆交通工具
2.把握二八自行车的局部特写
3.根据物体本身的深浅选择浓墨淡墨
4.根据物体本身的粗细选择线条粗细
2024.03.31
本节课☞《梵高放风筝》
1.了解运用同色系
2.提高小朋友的造型能力
3.对艺术家梵高的了解及作品赏析
2024.04.05
本节课☞《梵高向日葵》
1.了解梵高的生活经历，深入体会画家本人的作品含义。
2.赏析梵高的向日葵作品，感受不同的创作风格。
3.创作一幅属于自己的向日葵。
2024.07.11☞《彩陶》
千雕万琢显妖娆，烈火烧身方成陶。
1.了解新石器时期的彩陶文化，感受原始艺术的魅力。学习彩陶的外形和花纹，同时开阔了小朋友们的艺术视野，加深了小朋友们对中国传统文化艺术的认识，激发小朋友们的绘画兴趣，为接下来的艺术创作形成了很好的铺垫。
2.以观察写生结合想象创新的方式表现出各种不同的彩陶造型，在构图上运用高低、前后、大小关系，画出不同造型的彩陶组合。流畅的线条和图案的组织共同呈现出陶罐的艺术美。
3.运用色彩表现出体积感，用线条表现出花纹的
2024.07.13☞《惊天造字甲骨文》
甲骨文是中国发现最早的文献记录，出土于河南安阳殷墟遗址，发展至今已有三千多年，形体不断简化，伴随若中华历史的演进先后经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书的宇形变化，成为我们今天使用的文字，中华文明延续至今，汉字功不可没。
1、观察有关甲骨文的图片素材，了解中国汉字演变的过程，开拓小朋友们的知识视野。
2、了解甲骨文字体的形态变化，以观察写生的方式表现出不同的文字，锻炼了观察能力和造型能力。
