前天读了同事一篇文章，也与她进行了深度交流。文章两处观点我不赞同 。
1、我觉得这种观点并不是主流，老师发图，发动态就是没有把时间用在关注孩子上？
2、群里从来不发动态就是对的？就值得效仿？我们做班级管理，理想的状态是看到家长也能在班级这个大环境中有收获，有提高，更多的在精神层面和老师和孩子，和学校文化形成共鸣。这就需要老师适度的分享孩子的动态，让家长了解，让家长有所感悟！如果只为发图而发图，那是浅层次的手段。但是这样定义老师发动态的行为，实属窄化和矮化老师的管理策略。 我坚信：每个老师都是站在爱孩子的角度去思考问题 ，每个老师都是站在期待家长共同进步的角度思考问题的，每个老师都是用这些生动的视频、图片向家长传递正能量的。
