今天又复习了一遍樊老师的《陪孩子终身成长》，并且边听边把知识点通过思维导图方式按自己理解记录了下来。
养育孩子是一个复杂的过程，想要了解这个过程我们需要知道两门学科：简单科学和复杂科学。简单科学是可以将各个知识点通过逻辑清晰的关系组装得出想要的结果，比如汽车，将各个零部件通过约定的步骤组装。复杂科学是一个混沌的过程，因果关系不明确，比如天气变化无常以及人的成长有无数的可能性等等。
我们总是把养育孩子通过简单科学来对待。数学不好补一下，英语不好补一下，身体不好拉出去跳绳，最后每门课都可以，但是最后不明白为什么学习，有什么用，成为考试机器。父母总是为小孩成绩焦虑，孩子也不理解父母感受，双方都很痛苦。
樊老师认为教育孩子最富有生命力的三根支柱是：无条件爱，价值感，终身成长。复杂体系需要用简单的规则驱动，比如人类不断进化成这么复杂的群体，只有三行代码：遗传、变异、选择，遗传爸爸妈妈的基因，然后变异，最后优胜劣汰从而形成今天这么复杂的社会。所以找到养育小孩的三根支柱非常重要。
无条件爱，人的内在动力源于爱，比如如我们是爱这个社会的，我们就会为这个社会创造价值，会去创业、做公益等。无条件爱我们需要和两样东西做斗争：交换和威胁，生活中真的太普遍了，比如喂饭，太多的父母追着小孩子喂饭，如果不吃饭就威胁说：“不吃饭就不给看电视”，结果小孩子不明白人为什么要吃饭。做错事情就呵斥，如果下次再犯就不要你了。无条件爱不是不管，那是忽视，正确的做法应该是温柔但是有边界，首先要强调父母是爱小孩的，可以严厉指出错误，但是需要告诉为什么，这样小孩才能体会到父母这么做为了自己好，才会信任自己的父母。
价值感，人只有知道自己有价值才会对自己有信心，自尊水平才会高。自尊水平高的人才会自律，因为他知道自己做的事情是为了自己的。提升自尊水平的最好的方法是情感引导，发现孩子的优点，如果总是抓住小孩的缺点，最后发现自己的孩子只有缺点，结果长成父母呵斥的样子。对我影响比较深的是里面距了一个陶行知教育小孩打架的例子，小朋友都已经动手打人了，陶先生都能发现小孩的有点并予以表扬，让小孩深刻体会到陶先生讲述的道理。
终身成长，所有美德的背后都有终身成长心态，比如谦虚，因为人生的路还长着呢，某次的成功不代表以后的成功。诚信，一次交易还刚开始，以后还有很多合作的机会，如果这次不诚信将失去以后更多的机会。如何建立成长型心态，首先不贴标签，比如父母说女孩子就是理科差一点的了，建议自己的女儿考大学时报考文科专业。其次是容错率，我们没有什么事情是天生就会的，都需要学习，比如小孩学习做数学题1+1=3，这时父母可能会一肚子怨气。最后合适的表扬方式，做对了一件事情的时候表扬他，并强调过程，告诉他通过自己的努力取得成就做爸爸妈妈的很开心。
养育小孩，我更喜欢称呼为陪孩子终身成长，因为人的成长是一个复杂的学科，孩子需要成长，大人更需要成长，从自身改变，做孩子的教练而不是保姆，用孩子接受的方式影响他，与自己的小孩终身成长。
