【一次失败的AMBR】
A：难得冬日暖阳，儿子今天把计划列好的所有课内外作业完成了，高兴的跟我外出骑车回来，孩子妈妈突然说要多刷一张数学题。儿子很不开心，开始向妈妈抱怨和反抗，担心儿子今后会抱着：反正早完成了计划作业也会有别的额外作业的想法，进而产生导致拖延思想，支持儿子自己合理支配周末剩余时间。
M：我坚持认为要养成遵守约定规则的原则，不要任意打破约定，如果确实是必要的作业，先提前点跟孩子沟通好，再加列在每天作业项的小白板上监督完成。没曾想妈妈生气了，认为我在干涉她教育孩子，她认为孩子应当通过多刷题来巩固提高学习成绩。我希望孩子养成守约定且守时高效的习惯，对孩子也是一种学习方法的提高。我们的目标都是希望孩子学习向好，只不过在处理方式上有分歧。
B：但，沟通失败。老婆还在气头上，认为我们爷俩联合起来都不听她的，拒绝跟我说话。好吧，先承认这是一次失败的沟通。
R：结果还是自己先反思下吧。回想沟通过程，我态度过于直接强硬，需要更多包融，更强调下我们的共同目标而不是分歧，在孩子面前也尽量给她树立威信。也许对儿子建立额外作业额外奖励的约定，先让儿子执行了，我再来跟妈妈讨论规则的事，会比较妥当。家庭生活的小插曲，等妈妈过气头再沟通吧。
