在现代的教育中，常常要家长给孩子最大的信任。可是我常常怀疑家长是否有信任的能力。
我朋友的孩子成绩很不理想，不得已，我朋友在学校旁边租了一个房子。明天孩子回来，朋友都会问，你今天在学校过得怎么样了？孩子通常都会回答还不错。朋友又会接着问，今天作业完成了吗？孩子总说，完成了。平时朋友也跟老师试着有联系，老师说学习态度比以前端正了很多，朋友听了很高兴，就没有细加追查。没想到到期末，朋友到学校去开家长会，才知道孩子经常不完成学校作业。
朋友是失望的。表面上看起来他无比地信任孩子的说辞，但实际上他根本就不具备信任的能力。因为他没有对事情真正地深入了解，对这个事情根本就没有一个正确的判断。他不过是拿信任做一个挡箭牌，回避自己作为一个家长的责任，是一种懒惰和不作为。
真正的信任，是你要对这个事实有一个基本的判断，你需要去了解真相。
对于我的朋友来说，第一步，他需要锁定目标。每个科任老师跟孩子接触的时间并不是很多。其实真正了解孩子学习状况应该是他的同桌，或朝夕相处的同学们。只要他真正的愿意下功夫去打听，孩子真实的学习状况，他就有一个真实的了解。甚至如果他再愿意多跟老师聊两句，或者经常跟老师交流。也会得到一些关于孩子的真实信息。
第二步，我朋友需要有面对问题的勇气。需要有了解真相的决心。实际上我的朋友只希望听到对他孩子利好的消息，对其他的消息没有欲望和愿望去打听。只有当他确定自己的目标是什么的时候，他才会想方设法，针对自己需要了解的信息不断的多方面打听。最后得到关键的信息。
第三步，验证事实。对得来的关键信息，起码要找一些人来验证，同时要针对这个事情进行全盘的综合的考量。
当家长真正的了解孩子真实的情况是什么样子的，还相信孩子内心有向上向善的一面。这才是真正的信任。
