关于莫言的两会提案，建议取消小升初，中考，进行10年教育。我实在是不敢苟同。
我认为:良好平和的环境下，催生的都是柔弱的花朵。没有经历过苦难艰辛的环境，怎么可能健全。说实话，真真正正经历了高考的人，都会觉得高考是人生中很重要的一个经历。而就中国几千年的情况来看，现有的高考制度的确已经很公平了。
而我认为在教育所谓的不公平，是因为阶级财富所导致的教育不公平。教育的确是一个民族的大事，但是如果垄断了一个民族阶层上升的道路，这会是一个更大的事。两晋南北朝的败亡无非就是九品中正制堵塞了下层阶级上升的道路。所以如果真的按照某言的提案，再加上天朝固有的关系二字，我很难想象天朝的社会主义建设会取得何等的辉煌。
举一些例子，现有教育的不公平之处，体现在教育资源分配不公平。比如我身边读如清北浙大上交等名校的学生，基本上家庭条件都比较优越，所接受的教育在一个省来说，基本上算是最好的教育了。而这些教育资源，对于出身不好的人来说，比如农民阶层，务工人员阶层，他们的孩子想要通过高考出人头地更多靠的只能是自身。我这样说并不是说现有的高考制度不好，我只是举例说明教育现有的弊端是教育资源的不均导致，才会导致很多人一开始就不是在一条起跑线上。就是在现有的制度下，出身不好的一些人，还能通过，小升初，中考，来获取更好的教育资源，像现在的很多教育很好的高中，除了靠关系以外，学校也会有针对所有学生的录取考试，这样，我个人觉得，对于出身不好，有想要得到晋升的人来说，这些都是很公平的。
我们现在再来假设，如果真的按照莫言所说的，进行10年教育的话，那么，如果你一开始就是在一所比较好的学校，比较好的班级，那你可以什么都不用愁了。但是，如果你一开始没有在一个好的学校，一个好的班级呢，如果你家里又没有钱又没有势呢，你告诉我，你的晋升途径在哪，这就相当于告诉你了，你一开始的出身，就已经决定了你以后的路，这跟印度的种姓制度有什么区别，富得越富，穷的越穷，底层人民的晋升阶层完全被堵塞了，这样的制度，你敢想象么？你会发现，在这个时候，谁的关系硬，谁就能得到更好的教育资源。这完全就是堵塞了下层人民的晋升之路，你看看两晋南北朝的败亡，九品中正制，上品无寒门，这个10年教育跟九品中正制度有什么区别，甚至在现有的今天，可能连九品中正制都不如。
其实，就目前的国情来说，高考，633，是最符合国情的。所谓的应试教育的苦，累，都是一些高考的失败者在叫嚣，他们将一切错误归结到了教育制度上，却压根没想到自己的问题，你看看现在中国商界的众多大佬，哪一个不是通过高考改变了自己的出身的，你看马云，李彦宏，柳传志，丁磊，马化腾等等，谁不是通过高考，才走到了现在叱咤中国商业的地步。
就如我刚才所言，我认为中国教育最大的问题就是教育资源的分配不均所导致，而这一点，是跟我国的国情有关，或者说，这一点，哪怕就是国外很多发达国家，同样存在这样的问题，只要你有钱，你就能获得很好的教育资源，否则你就只能只能去公立学校，去接受差不多的教育资源。怎么看来，莫言的提案都不是一个好的提案，反而可能会导致已经存在的阶级固化趋势更加明显，或者说完全就是在推波助澜，促进我过阶级分化，完成由共产主义到资本主义的过渡与转型。
谢谢，我的看法大概就是这些。教育的重点核心在于是否公平，这关乎一个民族人才的晋升，这才是教育最重要的。而现有的教育制度的确存在很多问题，但是我更希望，所谓的改革和提案，一定要考虑是否公平这两个字。
