7:05分，大的说：“妈妈，我得走了，不然要迟到了。”那时，她早餐都没吃，还感觉身体不舒服。

妈妈：孩子，吃点吧，要不哪来的力气和力量，背那么重的书包走到学校，练唱、上课、消化各种各样的应该和不应该。

孩子：妈妈我不吃了，得走了。

7:05分，小的说：“妈妈，老师让我去晚点”，我完全理解老师。

那怎么办?让我想想。

妈妈：宝宝，要不你自己骑车去吧?书包，我帮你背，一会儿送到你们学校保安室去，我带弟弟慢慢走过去。

对于我的建议，小的没意见，大的很矛盾，因为除了感觉身体不舒服外，早餐也没吃，书包又重，去学校的路又远，交通不便，还都是上坡。

大的：不行，我得交作业。

妈妈：要不，我帮你送到教室去?

大的：不行……

妈妈：要不，你以后，有些书，就直接放教室吧?

大的：不行，会弄丢。

那怎么办?要不你自己好好想想，再决定。

原本，我打算帮她背书包，让她骑车带弟弟，我在后面追，先送她到校，再送小的。

她最后选择了，背起重重的书包，骑着自行车，上天桥，下天桥，爬坡去学校，她的心情有些不好，我看着有些心疼，也有些感动。

谁也无法，完全懂得一个孩子的独特，也没有太多的人去用心看见孩子的宽容、坚持和毅力。

我一次又一次地发现，孩子们身上所具备的能耐是所谓的“大人们”怎样都无法企及的。

可“大人们”明明知道，每一个孩子都是独一无二的，却要用同一样的标准，去考核孩子。

自以为是的人，到底是谁?哈哈，真是可笑。

可能谁都知道，社会的行为就是人的行为，可是一个无能或能力有限的孩子，在童年，需要社会的时候，不被善待，长大后，还哪有力量去善待这个社会。

这世间真的有很多很多的美，不必走得太远寻找，身边就有很多，可是如果背负的压力太大，穿戴的铠甲、面具太多，甚至沦为傀儡，哪还有心思和能量去看见美。

没有足够的时间、空间和自由，不放慢自己的速度、踩准自己的步伐，真的还能体会到艺术的美吗?

我深知，每一个人活着都不容易，每一个表象的背后，都有太多的原因，不期待有人懂，也不可能有人真懂，更不想向谁解释。

感恩，每一次被他人的善待。

无论，这世间如何复杂、变迁?朝朝代代，都很相似，好与坏、善与恶，总会相随。

不打算改变任何人，更不想改变世界，尽力做好自己，坦坦荡荡，不期待别人的赞许和表扬。

我会努力好好爱自己的孩子，尽己所能，给他们更多的时间、空间和自由。

他们不需要为我争光、争面子，因为面子和光要靠自己去养。

既然，生的终点只能是死，那我非常愿意，走得慢点，走弯一点，走得自然一点。

喜欢，遇事好悟的自己。