小家伙在厕所的洗手盆洗笔，把台面弄湿了。如果是以前我可能就算了，一会自己擦干就行了。今天受应童那一篇《面条倒在桌子上》的启发，决定即兴创造一下。
我笑笑地对儿子说：“林睦同小朋友，这里有水哦！怎么样可以清理掉上面的水呢？”
儿子自顾自地回了句：“不知道！”
我继续问：“那能不能让抹布小姐帮个忙呢？”
孩子答到：“不可以！”说完掉头就走了。
这次我没有很着急，而是想着不行那就算了吧。几秒钟后小家伙又进来洗笔。我又问了一遍，他又很直接的回答我不可以，然后又掉头走掉。
没想到几秒钟后他又过来了。这次我用抹布小姐的口吻说：“我好想林睦同小朋友和我一起清理桌面哦！林睦同小朋友，你能和我一起清理桌面吗？”
令人很惊奇的是，他直接拿起抹布就擦了起来。
我在一旁说“那边也湿了，这边也湿了。”他根据我的提示把上面所有的水都擦干了。
我又说：“哎呀，抹布小姐全身都湿透了，该怎么办呢？要不林睦同小朋友帮我洗个澡吧。”于是小家伙就在水龙头下面冲洗起了抹布，并且把它拧干，还把它铺好。
我惊奇地看着发生的这一切。不忘用抹布的口吻给他大大的赞美：“林睦同小朋友真是太好了！帮我洗了澡，还帮我拧干，还帮我铺开晾干，真是太好了！我太爱他了！你怎么能生出这么好的小朋友呢？！”
我故作夸张地说：“是呀，林睦同小朋友就是这么好的。我也好爱他哦！”然后给他一个大大的拥抱，并在他的额头上亲了一下。看得出小家伙的心满意足。
现在深深的赞同应老师的这句话：“没有懒惰的孩子，只有不会引导的家长。”我还想说“其实没有不会引导的家长，只有懒于想办法引导的家长。”就像之前的我。
教育是一个很细腻的过程，它真正的目的不是让孩子掌握很多知识，懂得很多道理，而是引导孩子去面对自己的内心，逐渐发展出深刻的自我觉知，从而自我负责。
——应童
