每周一都忙的不可开交，全厂都在加班赶货，唯有我一人休息，有点不好意思。
为了陪孩子，必须放下工作。
彤彤下课回来拿了一张语文卷子给她姐姐签字，育淳跑来问我可不可以签，我一看：89分，估计就是怕我和她爸爸批评她才不敢叫我们签的。
我看了看她失分的题目，作文扣了4分，其它的失分很简单，一看就是粗心大意，没检查。我对育淳说你可以签，看下她错误的地方，叫她自己反省总结下。
待到她爸回来看了彤彤卷子，还是很严厉的批评了她，这孩子一受批评，心虚时，一个劲的说改改，说完又做不到了。
开学第三周了，彤彤总有点不在状态，成绩明显下降，虽然考试成绩不是唯一检查的标准，但反应出来的问题也不可小视。彤彤容易分心，很少 安安静静坐在那写作业，那里有动静，不管与她有关还是无关的事，立马放下作业跑去看，时间就这样消耗了。
我一再引导她要淡定点，将重要的事做完再去做其它的，嘴上说好，说知道错了，可是执行力差呀。
该用什么方法来引导她呢，还是说她还小，得慢慢来，还是说要让她练练字呀什么的，来锻炼她的专注力？可她爸没时间教 ，教了也要监督她写才行呀，
这个问题不好解决呀！
2019.3.11 星期一 晴
读经方法：147累积法
读经人员：育淳 育彤 妈妈
系统读经：第33周 第1天 共225天
读经内容：《易经》说卦传7-12，《诗经》小雅 南有嘉鱼之什177-180《论语》八佾第三 ，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九（3）
育淳 通读《老子》第0遍 累计第2遍
育彤 通读《老子》第0遍 累计第1遍
育心经典 读出来的智慧
