清代大教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”
鼓励，也是现代家长教育孩子惯用的方法，它不仅能增强孩子的自信心，还能使孩子的记忆得到强化，从而使孩子输入或输出信息变得效率倍增。
鼓励，不仅对孩子凑效，对成年人、老年人，同样凑效。
宝贝，这学期以来，看得出你进步不小，但如果能把字写得再漂亮些，你会显得更优秀哦，下次签作业时，你会看到比以往更工整、更认真的作业，鼓励的结果一目了然。
妈，你今天烧的菜与以往不同，是不是又悄悄进修了？第二天午餐，你发现桌上又出现了一道新菜，这就是鼓励的作用。
在简书，一条其他信息的到来，同样会让简书家的“孩子们”倍感鼓励与惊喜。
入简书以来，一直在鼓励中前行，今天某篇稿子入选了，明天评论被精选了，总是惊喜不断，鼓励连连。
这不，《简书日更60天，get一项新技能且受到小岛管理局局长的鼓励》一文又惊喜到我了。简书，就像一位大家长总是在不断鼓励简书家的小朋友努力前进。
写，继续坚持，不一定成功；但，不写，你一定不会成功，因为停止淹没了成功的机会。
有人说，我都写了几个月了，也没见写出什么门道来，资产也还是那么少，好像我天生就不是这块料。
我想说：没有人能随随便便成功！不信，你看！
“在一次课上，苏格拉底布置给弟子一道”每天把手甩一百下“的作业，一周以后，苏格拉底问有多少人坚持做了，回答是90%的人都坚持做了；一个月后，他又问这个问题，回答是一半的人还在坚持；一年后，当他再问这个问题的时候，结果只有一个人坚持了下来，那个人就是苏格拉底。”
大家都熟悉的马爸爸，就是一个对梦想从不放弃的人。他曾经想考一所重点小学，但却失败了；想考重点中学，也失败了；考大学更是考了三年才考上，想念哈佛也没有成功。但他仍然坚持不懈，后来一度成为中国首富。
在一段至暗时刻里，要相信自己，坚持下去，尽每一分努力，不要抱怨也不要放弃。
踏进新领域，一切从零开始，但要保持冲锋的姿态。
即使你最后成不了莫言，也成不了唐家三少，至少，简书会不断给你鼓励与惊喜，说不定一不小心还会成为那个曾经羡慕的自己。
