时间:1.29
书籍:批判性思维工具
页码:40-41
感悟:如果担心提问的问题很蠢,会被别人嘲笑,可以这样想“我的任何问题都能帮助我学习,其他学生也这样”,更为重要的是,如果有学生认为问题很蠢,那是他们的问题,他们缺乏一种将提问理解为学习的能力。我不会因为他人对学习的狭隘理解而阻碍我的学习。”
原文:
时间:1.29
书籍:批判性思维工具
页码:40-41
感悟:如果担心提问的问题很蠢,会被别人嘲笑,可以这样想“我的任何问题都能帮助我学习,其他学生也这样”,更为重要的是,如果有学生认为问题很蠢,那是他们的问题,他们缺乏一种将提问理解为学习的能力。我不会因为他人对学习的狭隘理解而阻碍我的学习。”
原文: