然宝成长记：妈妈，我当了副班长
孩子从幼儿园上了小学，可能第一个需要面对的问题就是孩子的时间观念。幼儿园的时候习惯了什么时候起来什么时候去上学，家里人也觉得没有什么，可是一上小学简直闹翻了天。然宝也不例外。
然宝是出名的小懒，就是那种能躺着绝不坐着，能坐着绝不站着的孩子，这也可能与她那浑身的肉肉有关。然宝到了学校，我就收到了班主任的电话，关于然宝上学的问题，包括然宝心理比较脆弱的问题。
然宝是个心地善良的孩子，我听她放学回来与我讲，班里的同学在上课预备铃响了后，看老师还没来，就让她过去看看，她走到门口，正好遇见老师过来，然后就被推搡回自己的座位。她说别人也去了，不过老师光看到了她。
后来然宝的班主任给我说然宝因为觉得别人拿了她的东西哭了半天。然宝回来我问她，她说别人拿了她最爱的彩画贴，她都做好记号的。班主任老师也说然宝写字是问题，除了她布置的课堂作业，然宝好好写以外，其他老师的话根本不入她的耳。
然宝还给我们反映了一个这样的问题，因为下课的时候，她总想帮着老师干活，有时候来不及去厕所，上课的时候就会憋着难受，是不是这些问题都是一串的呢？
面对问题重重的开学，我们怎么办呢？然宝的爸爸很会处理这些事，我们商议了，并及时改正了自己的很多行为，同时沟通老师，及时调整。
一、高度认可老师的做法，告诉孩子什么叫规矩。
然宝是自由惯了的，从幼儿园开始，因为周围人对她的纵容，不懂得啥叫规矩，经常成为班里特例的那个孩子。幼儿园的集体生活是相对松散的，很多的随意性。
这个我是听身边的老师们反映最多的一个问题了，小学一年级的孩子们纪律性差。经常一个举手上厕所，会有一连串的孩子们要去；而且根本不懂课堂似的，上课铃响，依旧在那里游逛。
我们告诉然宝，你们老师在教给你规矩，教给你怎么做才对，因为你们班里那么多孩子，个个都搞特殊的话，老师是处理不过来的。所以，你要听学校给你们的规则，那里的时间安排，老师的上课要求都是你要学习并且习惯的。
在学校里，老师也给孩子们灌输一个理念：那就是规则。规则是什么呢？就是一群人需要一起遵守的做人做事的准则，什么是准则？就是大家共同认可的应该怎么做。给孩子们说清楚了，再把学校里，课堂上的规则给孩子们讲清楚，我相信孩子们会听明白的。
这是一个过程，过程中需要老师和家长的配合，因为小学一年级的孩子还是白纸，很多的学习生活习惯需要我们共同来培养！
二、每天进步一点点儿
然宝因为幼儿园的时候做了小手术，耽误了小学幼儿园过度时期的很多课程，然宝很聪明，我们一直坚信。可是因为她耽误的功课，包括幼儿园时期一直没有学好好的握笔姿势，还有那个时候我们的放任，现在到了小学成了我们共同苦恼的事情。
她的姥爷姥娘因为她写字慢，恨铁不成钢地对她发脾气，她的老师也不给她好脸色，然宝很是苦恼，也失去了信心，一说写作业就发怵。
我和她爸爸商量好，我们绝不能再放松了，以后无论多忙，我们都要陪着然宝，指导然宝写作业。就这样，我们重新教给然宝握笔姿势，拿着她的手手把手地教，买了白板，给她放大了分析字的笔画，然宝终于能自己写作业了！她的爸爸又整了一套计时，每天让然宝写作业知道时间，是不是写作业时间越来越短，那样写完作业她就能玩一会儿游戏，和我们一起读书，下棋，效果好了很多！
后来然宝的班主任老师给我打电话说，然宝就是慢点儿，是个好孩子！感觉心里特别欣慰，是的，然宝不笨，很聪明，就是因为我们错过了一个时期对她的教育，她才这样比别的孩子看起来慢些。
家长的改变什么时候都不算晚，什么时候开始改变，孩子就什么时候开始改变。这是教育界的共同认知，我们的实践也是这样开始，果然管用了许多。
我们告诉然宝，我们只要每天进步一点点儿。今天比昨天去学校早点儿，今天比昨天写作业快点儿，然宝也越来越自信，终于在她开学10来天后，她说班主任选她做副班长！
然宝说，这是班主任给她的，还夸奖她去学校比原来早了。就是很多小朋友不服她，不愿让她当副班长。
听了然宝的话，心里由衷的感激她的班主任，这是一个懂得激励的好班主任，她也告诉我要鼓励孩子，她用这种方式唤醒了然宝的责任心，对自己自我要求的意识。
我们对然宝说，要想让大家服你，你就得再努力一点儿，以后去得再早些，作业写得再好点儿，上课再认真点儿，慢慢大家都知道你很棒，就都认可你了。然宝看着我们，认真地点点头，这个孩子听进了心里，我们相信她会越来越好的！
昨天看到有的校长分享：教育是一个缓慢而优雅的过程，让我们辛勤耕耘，静待花开！
那么，我也想告诉所有的父母，让我们每天给孩子一些期待：我们要一起每天进步一点点儿！我们要对孩子脾气再好一点儿，再耐心一点儿！我们的孩子就会每天上学早一点儿，上课好一点儿！孩子的成长，是我们父母和他们的共同成长，让我们每天进步一点点儿！
三、先做好自己
然宝说的上课憋尿，包括去看老师，归根结底是没搞清楚自己要做什么，忘了自己。因为想在老师面前再好好表现点儿，所以下课帮老师干活，而没来得及去厕所~因为同学们想知道上课了老师啥时候来，她老好人似的跑去门口张望。孩子错了吗？实际上做法没错，错的是她的想法。
我们只需要问孩子两个事：你为什么不先去尿尿？为什么不坐好耐心等老师？你要记得，什么时候都要先把自己的事做好，再去管别人。如果自己都做得稀里糊涂，给别人帮忙也会被笑话的。万一你憋尿没憋住，是不是成了大家的笑话？你都上课了还在那里晃荡，不管是干什么，都是不遵守纪律，是吗？
然宝听明白了，相信有老师和我们共同的努力，孩子会慢慢把这些小事做好。
昨晚有个校长这样分享：每个人的心中都有一个“做最好的自己”的强烈愿望，学校就应该是激发师生这份生命力量的乐园。
那么，让我们借用这个校长的话，学校和家庭应该是激发孩子“做最好的自己”的乐园，从做自己开始！
然宝做了副班长，感谢学校班主任的支持，感谢慢慢变好的孩子，也得感谢我们自己！让我们变得更好一点儿，陪伴孩子更好地成长！
