教室里的掌声

下午,一来到学校我习惯性走进教室,查看同学们午写情况。预备铃还没响,同学们已经坐在位子上,在班长的带领下,开始写字了。看到大家养成这样的好习惯,我心里暗暗高兴。“入楼即静,入室即写”这是我校一直的要求和坚持,现在已蔚然成风,既彰显我校的文明又培养了孩子们的良好习惯。

随着铃声,刘校长又踏进了我们教室。同学们腰挺得更直了。刘校长习惯性地看看这个同学,提醒一下执笔姿势,端详一会那个孩子写的字,指导该注意什么。在教室里转了一圈,只见他走上讲台,拿起粉笔,边范写,边给大家解说:“同学们,你看写‘嘴’字时,左边的‘口’写小些,靠左上,右上是‘此’,下边是‘角’,不要写得上大下小,这样--”,他一笔一画认真地教,孩子们睁大眼睛看,一写完,孩子们小手“啪啪啪啪”地响起来。这时,校长退一步站定,看了看刚才写得字,微微一笑,说:“写的有点歪,再写一个。”说着又在旁边正正地写了一遍,“哗--”教室里又想起了一阵掌声,孩子们真是被局长折服了。多么可爱的孩子呀!多么认真的校长啊!

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“桃李不言,下自成蹊”,教育就应该是这样的。

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