昨天下午放学看到女儿的老师在班级微信群里面发了一则通知。是有关下周将在班级里面举行“我爱阅读，我爱故事”为主题的讲故事大赛。看到通知时，心里还挺兴奋的，可以借这个机会让宝贝好好的去展示一下，锻炼一下。

        因为有几次在家里帮女儿录视频时，感觉她的台风，朗读都还可以。还有一次在深圳，她和同学的女儿曾在一个公众场合上，积极主动地上台去展示自己。所以我觉得这次女儿应该会积极参与的。

        回到家刚进门，女儿便高兴的出来迎接我。我也温柔的回应她，随后问道“宝贝，下个星期班里是不是有活动呀？”女儿若有所思，没说话，我微笑着对她说，“你们下周是不是有讲故事比赛？”女儿的微笑渐渐收了起来了“嗯！”我觉察到好像有点不对劲，女儿对这件事好像没啥感觉呀！甚至是不感冒。

“那你想参加吗？”  “我不想！”确实有问题呀！于是我放下手中的东西蹲了下来，温柔的看着她，“那你能告诉妈妈是什么原因不想参加吗？”“因为我都不会讲很多故事，我只会讲《白雪公主》和《美人鱼》的故事。”

        听到这，我的心纠了一下。非常愧疚的对女儿说:“对不起，宝贝。是妈妈不好，是妈妈这段时间没有陪你好好讲故事。你们班同学都很会讲故事对吧？”

“嗯，他们都会讲很多故事。”

“妈妈其实也给你讲过很多经典故事，而且我们近一段时间还经常看《杜噜嘟嘟》《不一样的卡梅拉》你看看能不能讲出来呢？”

“我讲不出来。我只会讲《白雪公主》和《美人鱼》。”

“没关系，妈妈以后会给你讲很多故事，好吗？”

“嗯！”

“那等你会讲很多故事的时候，你还想参加比赛吗？”

“想！”

“好的，那我们后期就加油吧！”

“好呀！”

“你们两个蹲在那里很好玩儿吗？”奶奶的声音突然传过来，我们这才意识到我们像两个小鬼一样蹲在沙发后面说了半天。被奶奶这一问后，我们对视大笑起来。

        这段时间白天忙工作，早晨忙自己的习惯养成，晚上忙完孩子作业、洗涑后就赶紧忙自己的学习输出，还要保证尽量不超过十点睡觉。有时时间确实紧张，亲子阅读就草草解决了。

        虽然我自己学习后有很多收获和改进，但在孩子阅读方面我真的没保质保量，甚至还没以前做得好……我开始陷入自责的情绪，但海英老师讲过，自责的能量层级是非常低的。

        于是我告诉自己，我现在正是在努力学习的阶段。虽然学得是有点多，精力确实也不够，难免有些顾此失彼。但我现在已经在调整了，我会尽量去平衡。也接纳自己的节奏。

        这些学习都我来说帮助很大，同样对教育孩子帮助也很大。我的方向并没偏，在老公帮不上什么忙的情况下我能把家庭和事业都还能兼顾得不错，这已经很难得了。

        更何况孩子在这一两年里表现也越来越棒。之前总担心她注意力不集中，但现在改善了很多，学钢琴的老师夸她是最能坐的住的一位小朋友。以前她的情绪比我还难控制，现在她是我的老师，情绪管理得很棒。还会时常提醒我。第一次去他们学校参观他们上课，她还不能做到认真听讲，积极发言，但现在变得积极主动多了，每天对自己在学校的表现都非常满意。前天晚上还听她说她还是班里少有的几位值日生之一（小干部），还自称自己是最棒的，说是班长。其实我有点不敢相信，只知道通过家园手册老师对她的评价很好。我也没去验证，不论是不是真的，但至少孩子各方面得到了提升，越来越自信了。

        这次这个比赛只是给我一个信号，要多关注孩子的知识和能力。黄老师说过“亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行一个都不能少。”我一直谨记着。

        目前我在培养孩子的亲情和人格方面做得还可以，我想打好了前面的两个基础，后面也不会难到哪里去。想到这我心里轻松多了，也更有方向了。这算不算“拿得起，放得下”呢？（哈哈）

        所以我们接下来会增加亲子阅读的时光，并不是为了去比赛，而是为了我们的大目标。所以我们会很坦然的面对这次的比赛。参不参加，得不得奖已经不重要了，重要的是我们都知道该往哪儿走了。