《学习之道》第十四章作者取的标题很好，借方程的诗歌打开心灵之眼，借过来做我的标题吧。

此章中作者主要讲了两个问题。第一个是如何记住抽象的方程式式的知识。第二个是学会把所学的知识进行迁移。

在我的学生时代，一看到方程式就头痛。在我眼里，他们就是一堆字母和符号，我经常不能准确的理解他们所表达的意思。然而作者告诉我们，看到一个方程式，要把它当作一首诗来看。当然前提是我们要明白方程式中的每一个字母和符号的意思。然后，展开我们的想象，根据字母和符号所表达的意思，给它注入具体的生动的形象。那么一个抽象的方程式，在你眼中就变成了一首动人的诗歌。这样的想象和联想，不仅能够让自己，更深刻的理解抽象的知识，还能够更好的教授别人知识。

生活中好像有很多这样的事例，当你学会一门外语，然后再进行第二门外语学习的时候，会觉得比第一门外语轻松很多。那么这是为什么呢？这是因为你运用了知识迁移的方法来学习第二门外语。或许你自己并没有意识到，但是当你自己在学习第一门外语的时候，我们应该如何记单词，如何理解它的语法，关于这些学习方法，我们都牢记在心了。那么在进行第二门外语学习的时候，我们就不自觉地将这些方法迁移过来，从而减少了学习的障碍。

为什么优秀的人会越来越优秀？我想这就是他们对良好的学习习惯和方法的不断运用。所以并不是埋头苦干就能有所进步。特别是在飞速发展的今天，良好的学习习惯与正确的学习方法显得尤为重要。

以上两个方法，学会想象将知识拟人化，学会知识的迁移，让我们在学习中事半功倍。