关于职业
说实话，从小就有一个梦想，做什么都好，绝对不做老师！然而现实往往就是如此，高考的不如意，父母的期盼，在一顿痛哭与纠结之后，默默地在志愿的提前批填上了“华南师范大学物理系”！经过四年的学习，慢慢地接受了自己将会是一名教师的事实，在毕业之际毫不犹豫地选择了教师这份职业。毕业之际，赶了几场招聘会，比较趋向安逸的我选择了顺德区大良的一所中学。在顺德这一年是我成长最快的一年，刚毕业就担任班主任和四个班的物理教学任务，身边卧虎藏龙，共事的基本都是一些职称高经验丰富的的老师，作为年轻人我也主动地做多一点。第一年工作，第一次在外租房，每天早出晚归，碰到问题周围的人都热心地指导我、帮助我，无论是教学还是班级工作，让我在异乡倍感温暖。后来，因为家庭等很多因素，在大学闺蜜的鼓励下，我参加招考，历经调动的波折来到深圳，从初中物理教师到小学数学教师再到初中物理教师，我在这个学校呆了三年多，有着一群非常要好的同事，有着一批让我倍感青春活力的学生，再加上周围环境的熏陶与认可，我竟然接受了教师这份职业，我不再排斥，甚至觉得我是在从事一份非常神圣的职业，我要对我的工作，对我的学生负责。今天当我坐在这里，想着毕业到今天所经历的坎坷，想着这些年我陪着我的学生们成长，想着这些年这份职业带给我的荣誉感与幸福感，我竟感谢当年高考的不如意，感谢当年让我选择这份职业的父母，感谢三年前不辞辛苦调动来到深圳的自己。在深圳这个城市，我遇见了更好的自己，也为自己的职业骄傲！
关于学生
作为一名典型的理科女，常常碰到的问题是无论内心感情多么丰富，写下的文字却是那么的简单粗暴，甚至自己都不忍一看。这几年来，我做过三批不同的学生的班主任，正是这些学生，教会我成长，教会我更好地去爱别人！
第一批学生刚毕业时接手的学生，那一年刚毕业的我满腔热情，作为一名年轻的班主任，却常常因为自己不懂得如何处理好与学生们的关系而暗自忧伤，常常因为一些调皮学生束手无策而暗自落泪，常常因为无法适应工作与生活的节奏而愁绪满面。可我也是幸运的，就在这一年，我遇到了让我直到今天想起来依然骄傲的学生。无论是孩子和家长，都给了我很大的惊喜，让我相信原来好的教育是可以让一个孩子变得很优秀的。甚至在我离开了一年之后，收到学校德育处主任打来的电话，说一个学生和家长辗转问到我的电话就是想问我有没有空参加他的谢师宴，谢谢我的教育让他转变，考上了理想的高中，当时电话的另一端的我，想起当时我们的斗智斗勇以及后来转变了他父母那激动的眼泪的一幕幕！
第二批学生是小学二年级，我是中途接任班主任的。二年级的小孩是最天真可爱的时候，我常常担心自己简单粗暴的脾气会给他们带来不良的影响。但是，他们真的好可爱，教给他们的任务总是能快速完成，甚至小小年纪就已经会做好值日班主任，写班务日记，并且会为了成为值日班主任而表现得非常好。现在孩子们已经五年级了，路上遇到总是能非常兴奋的喊出“陈老师”，让我骄傲又自豪！
今年，我又再一次担任班主任。因为没有实行走班制，从接任这个班时，我一直在担心孩子们因为换班主任的抗拒，也担心自己抵触的心态没调整好，但三天的拓展培训加深了我与孩子们的了解，我确实被这群孩子们的表现感动到了，为了志在必得的优秀集体，他们那么团结，那么坚持的付出，突然觉得这个班集体是那么优秀，而我能成为他们的班主任是那么地幸运！拓展回来以后，为了让孩子们留下美好的回忆，我第一次尝试用简书记录他们拓展三天的美好回忆，用新学的视频软件做了一个视频，原来的我都不相信我竟会如此认真！接下来的日子里，我会尽全力陪伴我的学生们，鼓励帮助他们，让我的学生们考前不怕，考后不悔，让我们以后能留下更美好的回忆！
这些学生，教会我成长，教会我爱。在教育这份良心活面前，我越来越相信教育能改变一个人，我也在尽自己的能力，让以后的自己回头看，不后悔自己所有的付出！
