时间：20180803 多云 星期五
系统学经8天
学经方法：137累积法
学经内容：《易经》10～20；《三字经》16～32；《大学》6～17；
参加人员：煊妈（47岁）、煊煊（14岁）
学经过程：
吃好饭，我们娘俩一起开启读经，今天换了新内容。女儿回来了，也加入了我们的队伍。整个过程大家心情不错。
成长录播：
以往，一回到家，肯定询问儿子今天作业做了多少，今天突然释放心怀，已经不在纠结这些了。想着通过其他的途径来促使儿子学习，试把读经的方法运用到学习上，通过147来复习文化课，在复习的过程中儿子不想让我在场，也依了他，不管效果咋样，只要他接纳，以后慢慢引导他。过了半个小时，进入下一个环节，编程课预习。中途有发现儿子在玩游戏，提醒，讲了其中的厉害关系，一节课需要花多少钱，希望好好把握。提议把作品放给老妈看看，结果有两个作品，不能播放。试着要求儿子再重看录播，找出错误点，儿子找了半天也没找到，显得不耐烦了。
妈妈：别急，妈妈跟你一起找。
儿子：你又不懂。儿子忙乱地、不听地按着鼠标切换页面，对比着找错误点。
妈妈：不急，慢慢来，耐心一点，我看看。结果也找不到问题所在。
妈妈：我们可以问老师啊。
于是我拿了手机，要求老师加了儿子的QQ。在老师的提示下，我们又一起找还是没有找到。没办法儿子只有再问老师，得到答案后，儿子一纠正，效果马上出来了。我和儿子面面相觑，儿子则低头无奈得蒙着脸。
妈妈：看来，我们俩都太粗心了，就一个字母的大小写都发现不了。学编程需要有足够大的耐心心细，不能有半点马虎，儿子你要相信你自己，你能行的。今天错误让你学到了要注意颜色的变化，字母的书写，进步很大。我不停地给儿子打气。
妈妈感悟：
突然觉得，当你不在纠结烦心事，学着放下，用愉悦的心情去接纳同一件事时，结果发现竟然没有你想象的那样糟。用和善的眼神，不焦虑、不埋怨的言语跟人交流，结果是截然不同。今天的编程课就是一个很好的案例，换作以前我肯定是不停地指责儿子不认真了、太粗心了等等一大堆恶念。
