每次拿到一本书，我都喜欢翻开目录，然后从中间寻找自己比较感兴趣的篇章去读，我拿去读书会，新发放的书目，愿生命从容时，我习惯性的打开了目录捕捉自己喜欢的张杰，今天怎样做父母123，在众多树木当中，特别显眼，我如饥似渴般开始读，
读完了，这三篇文章，我有一种五雷轰顶的震撼和自我通hen在中国平老师所抨击的这些父母决策中，我就是其中一员，从一个教育孩子的方式，就能看出这个人的人生态度，那种逼迫孩子参加各种竞争的家长自己在生活中往往也急功近利，相反，一个淡泊名利的人必定也愿意孩子顺应天性愉快的成长，做父母的，很少有不爱孩子的，但是，怎样才是真正爱孩子，确可商榷。现在的普遍方式是物质上无微不至，公课上步步逼紧，步步紧逼，精神上麻木不仁，中国老师说这样做不但不是爱孩子，而且是孩子。难道说，我是在害孩子，我知道自己已经上了高铁，快车道，生活惯性，智能高速运行，根本停不下来，为自己的生活状态，直接影响到孩子，尽管，心里一直有一个声音再说，为了孩子有一个更加幸福的明天必须这样做，阅读，重要，我就陪着孩子读书讲故事，经典，重要，就连片，让孩子和我一起写书，有助于开发智力，我就为孩子了，乐高兴趣翻译重要，孩子报了美术班，身体素质需要提高，我就给孩子报了跆拳道班，生怕孩子在某一方面，落到别人后面，这样一来，除了上课业余时间安排的满满的满满的，没有自己的支配时间，其实我这样做有拔苗助长之嫌，但是却不能止步，也不敢址，我不敢尝试放开手，让孩子享受自由，享受自己的童年时光，因为周遭的人都是这样做的
周国平老师说做父母做的怎么样？最能表明一个人的人格素养和教养被自己的孩子受为亲密的朋友，这是为人父母者所能获得最大的成功，为人父母遭到的最大的失败，并非对自己的孩子视为对手和敌人，而是被视为上司或者努努，我属于哪一类我胆敢不敢说是孩子的朋友？因为我从来没有认真倾听过他们的心声。我一定要提高自己的素养，改变这一现象，亡羊补牢，不为晚一那么我就要祝福孩子平安，身心健康的成长，并力争做到以下几点
第一点舍得花时间和孩子做游戏，闲谈共度欢乐时光，让孩子经常享受到活生生的亲情，抵制应试教育体制的危害自天性和智力的健康成长，三注意培育孩子的人生，智慧和独立精神不是给孩子准备好一个现成的未来，而是使孩子将来既能够自己去争取，幸福又能承受人生必有的苦难
今天应该怎样做父母你我他都需要学习，
