上网课已经两个星期了，对于一年级的小朋友来说，我摸索了一条规律。就是要“陪”他们，引导他们前进，因为家庭环境确实很重要。
他们早读的时候，我也拿着一本书，一起大声朗读；他们上课，我也须做学习（安静）的事情，可以看书，也可以复习以前买的微课；他们下课休息，我也休息，不要心不在焉，孩子会感觉出来；中午休息阅读的时候，我也跟着看书，母子三人各拿着一本书，沉浸在书的美好中，那感觉真的很好；下午自由活动，我也跟着活动，有时运动，有时陪他们下棋，或者做些手工。
但不能拿着手机，刷一些无聊的视频，刚开始的两天，我追了几集电视剧，他们也跟着看。我发现看完电视后，那些画面情节，还停留在脑子几分钟，对接下来的学习，有点影响，一开始都不够专注。那两天之后，我还是按照上学的状态，把看动画片或电影，放在周末。
这样一天下来，与孩子们共同学习，一起玩乐，不仅我们的关系和睦融洽了，还慢慢都养成学习的自律性。我想，环境对于高年级的孩子，也很重要，孩子休息的时候，不用陪，但学习的时候，我们至少要保持“安静”，
所以说，孩子在家上课，正是我们执行身教的重要时刻了。
