周末习作反馈

今天改了孩子们周末的作文。

下面是作文题。

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通过作文题目,我们可以知道,我们需要把作文题目补充完整,不能任意改题目。在横线上加的是某种植物、动物、或者是美丽的景色。再写出原因。

下面是一些跑题情况的分析:

在改的时候发现有的孩子虽然描写的是具体植物,比如《向日葵的自述》,但是改题目了,因此按照跑题处理。有的孩子写的是《植物吸引了我》,文中在具体描写的时候,写了不止一种植物,不符合习作提示当中的某种植物,范围加大,也视为跑题。还有的孩子作文题目是《书吸引了我》,文中的提示语中没有这一范畴,因此也视为跑题。

在写文章的时候,提醒孩子要学会审题,想好之后再简单列一个思维导图(即提纲),再下笔写。做到心中有数。同时要注意结合具体的事例,这样可以把文章写得更加生动。

最重要一点,字体。好的字体无形中会给文章加分。

最后,展示一些优秀文章。共同学习与进步!

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作文审题特别关键,稍有不慎就会跑题,请大家引起重视,为了孩子的进步,我们共同努力。

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