我在想：理解到底是什么呢？
今天上午第二节课学生家长打来电话说想和我谈谈，我放下电话接他进了校园，家长告诉我说，他孩子这次回家告诉家长，他在学校牙疼好几天后，老师才打电话通知的家长，这让家长很生气，也很心疼。
是啊，作为家长谁不希望自己的孩子能快快乐乐呢？生病了肯定会担心，我及时和家长做了沟通：我也是为人之母，孩子生病父母肯定挂念，但作为老师也会和父母一样挂念着每个孩子，我告诉家长，我希望每个孩子在校都健健康康，哪位学生身体不舒服，我会第一时间领着去看病。俗话说牙疼不是病，疼起来要人命，起初我以为牙疼是上火造成的，我就让他多喝水，还去伙房师父那要来一块姜，切成片咬住，（据说治牙疼很管用），但是过了一天孩子说还疼，我这才通知家长。我的初衷是在我的能力范围之内，尽量为孩子为家长服好务，我是完全以家长的身份对待每个孩子的。我曾对学生们说过，老师在课堂上是你们的老师，传道授业，课下做朋友，我还是你们的医生，小病不吃药，我来病就好，头疼的学生我会先量一下体温，不烧我就给他们捏一捏，搓一搓，肚子疼我会帮孩子们揉一揉，让他们喝杯红糖水，一般情况下孩子就会好的。个别孩子看看不起作用我会拉着去看病，尽量不耽搁家长，以免耽误工作。
今天我的做法却得到了家长的质疑，我静下心来反思自己，如何才能让家长满意呢？我想作为老师只有一颗爱孩子的心还不够，还要让他们真正体会到老师和父母一样爱他们关心他们，让家长和我们站在一条起跑线上，孩子不仅仅是属于家长的，他更属于我们这个班级，这所学校。家长朋友们，你面对的是你自己的孩子，而我们面对的是每个家庭的孩子，请你们理解，请你们相信，我们作为一名合格的人民教师，爱孩子是我们的义务，是我们的天职，更是我们的责任，我们是一起的。
多一份理解，就多一份温暖，多一份理解，就多一份感动。理解是相互的，只有首先去理解别人，才能被别人理解。有人说，理解是一种换位思考，是对人生的一种领悟，只有胸怀坦荡的人，才会用人性的善良，去理解别人的需求，理解是幸福的基石，理解会给别人带去幸福的同时，也会给自己带来快乐。让我们互相理解吧，为了我们的孩子，为了祖国的未来，我们一起努力。因为我们是一起的！
