《反向认同：父母和孩子的明争暗斗》，真的是这样，我与班里磨蹭的孩子父母沟通，他们都说自己在家没少催孩子，甚至为孩子磨蹭打过孩子，但是效果真是没大有，星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，孩子那是那么磨蹭。反话强化，孩子在被否定的过程中被不断强化错误的信息。在教学过程中，我有意识的跟学生说正话，避免出现反话。
在父母养育我的过程中，我似乎记不清楚父母说过什么反话，他们对我，与我对我的孩子相比，要宽容的多。而我对孩子，就有些苛责了。比如看见他扔在桌子上没有及时清理的垃圾，没有及时放进收纳盒的玩具，立马严厉批评，大道理小道理苦口婆心说一通，以前挺好的，能听得进去，也不再出现类似的问题，但现在开始感觉他明显在敷衍我的说教，自行其是了。有的时候我会跟他说说我的感受，比如：“看见你总是没有去做，妈妈感到很生气也很难过……”这是在跟孩子投射吗？我不希望控制孩子的感受，勒索他的情感，但无形之中是不是已经这样做了……
