不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不是那一次特殊的家访，我不会时时勤拂拭，不让自己被分数困扰，不会忘记爱是最初的最本源的东西，也是学生最需要的。
一个周末，在姐姐姐夫家吃饭时，无心提及好友到学校资助学生的事。说者无心，听者有意。饭后闲聊时，姐夫认真地给我说：“这种有意义的事情，他想参与进来，不为名利只想更多的孩子能得到温暖”。我笑着连忙解释道：“今天过来吃饭，我不是让你们去捐助的。你这样一说，感觉我在拉皮条”。姐姐、姐夫反安慰道：“力所能及地帮助需要帮助的人，这何尝不是一种幸福呢？如果可以我会邀请几位朋友一起参加。”
周一到学校后，我把他的想法转达给和蔼可亲的老校长，他被姐夫的诚心所感动，建议班主任先报名字到学校，再一个一个去家访实地了解情况。
一个下午，校长驱车带着我们几位班主任出发了，汽车像一只黑甲虫在弯弯拐拐望不到尽头的水泥路上穿行，这条路见证了无数学生的成长，这条路也承载了无数个春夏秋冬学生放学归来时奔跑的欢乐景象。约莫半个小时候后我们到了第一位同学的家。
远远望去，那幢不大的红砖房像是一块小小的巧克力蛋糕。在孩子奶奶的迎接下，我们走进了她的家。我走进厨房，看到四周的墙壁黑黑的，烧柴火的炉灶旁有一口盛水的水池，土泥地被水弄得有点湿有点黏，一个木制的橱柜在灶火烟雾的长久熏染下，有了岁月的古铜色。我不忍心再看下去，这样的情景在我家也有过，但那是久远的小时候了，在我7岁时家里重新修建后那个记忆随着时日的增长而淡化了。
我们都到当坝站着，向奶奶了解了一些家里的具体情况。孩子出生不到三个月，妈妈就丢下她走了，从此便没联系过。孩子的爸爸在外面打工，现在也重新组建了家庭。家里就剩孩子和奶奶相依为命……内心像被电击一般疼痛，疼痛得想逃离。
是的，我逃走了，内心的疼痛在这种悲伤中不能自拔。我们继续着家访，像另一个孩子家出发了。50多岁的老校长，不辞辛劳地带着我们在山路上穿梭，期间有几个岔路口还走错了，最终在淳朴路人的指引下到了那个孩子的家。
一条长长山坡，尽头往左拐上去就是那几兄妹的家。对这家的孩子早有耳闻，兄妹四人在学校就占了四个年级，现在老大读初一，老二读五年级、老三读四年级、小妹读一年级。听同事讲，放学回家后大的几个孩子要到山上放羊，边放羊边以地为桌，以口袋为桌布，趴在上面写作业，如果实在太累，作业干脆就不做了。他们的穿着有些也是班上老师心疼他们，给买的或找其他人穿过的带给他们的。
以前只是听说，现在真的到他们家了。爷爷在屋门外跟我们打招呼，我们顺着声音往上走去。三间小平房，侧面是厨房，家里就兄妹四个加爷爷奶奶总共6口人，爷爷奶奶都已经70多岁了。小的一个是爷爷骑车去接回来的，其他的几个还在走回来的路上。
她背贴着墙壁，半蹲着靠在一张凳子上写着作业，跟我们问好后继续做着。听到我们声音后奶奶急忙从厨房里出来，头发花白的她重穿着几件蓝布外套，腰间系了一张围帕，但没遮住那双裸露在外面还粘有泥土的脚。奶奶笑着说刚才田地里回来，准备煮晚饭了，我看到她手里端了一盆的红薯，我明知故问道：“这是红薯”。淳朴的老人说：“是的，这煮来晚上吃”。
我们在爷爷的邀请下进了客厅，围着一张大圆桌坐下，我看到另一张桌子上放着他们中午吃剩的饭菜。爷爷讲到：“孩子的父母离婚后，谁都不管，就把四个孩子丢给了他们……”我们的了解快结束时，孩子们回来了，把书包一放长长地舒了一口气。爷爷补充到：“兄妹几人每天早上五点过就起床做早饭，吃过后大的几个就走路上学，小的他便骑车送去，放学后他们一起走回来，走得快一个小时，走得慢时一个半小时。冬天天亮得迟，早上他们打着手电筒出发的。”
同行的一个老师耐心地问道：“现在有乡村客运，上学和放学都可以乘坐小型客车。这样他们就不用起太早，也可以不用晒太阳。同时你们是精准扶贫户，如果孩子住校，生活费也是要减免的。”爷爷没有正面回答我们，但我们知道，车费虽然不多，但这样一期算下来也是一笔很大的开支，孩子们每天回家还能搭把手帮他们做些力所能及的事情。带着同情和无奈跟他们道别后往学校方向回去了，车上的我们都感慨道不家访，不知道他们的家庭如此的艰辛。这也许就是“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。
第二天下午放学后，我们又去了另一个同学的家。去的路上，班主任谈到这个孩子在班上很听话，学习也很认真，性格和行为习惯也很好也提及这个孩子的爸爸在做公益活动。爬坡下坡走加几次电话确定路的方向后，老校长提醒我们注意路边有面小五星红旗的地方转弯进去就到了。当发现那面下五星红旗时，就像在迷宫里找到了出口，转进去不远处停了一辆贴有“公益服务车”字样的车。
跟随家长我们到了堂屋，一张圆桌、一张电视柜、一台电视、几根凳子，简单不失干净。家里的老人看到我们后，赶紧从里屋端出了他们自己种的橘子。没有过多的寒暄，家长毫不忌讳地告诉我们，这房子是前几年在外打工攒钱回来修的，欠的钱还没还完，现在他又得了尿毒症，现在每个星期都要到城里透析。家里两个孩子，大的读初中，小的读三年级，爱人为了维持一家人的生计，选择到外面打工。
看着乐呵呵的他，很难把他与病人联系一起。他跟我们聊到他已做了几年的义工，前段时间和朋友去了敬老院，路边停的车就是一同做义工的朋友方便他看病借给他的。这是一个怎样的家长呀？面对病情还如此乐观豁达，还不忘奉献，他如一棵白杨坚强提拔地坐在我面前。他谈到小儿子时，脸上泛出了淡淡的笑，那也是幸福的笑、自豪的笑。他说学校每次发东西孩子都舍不得吃，都会给他带回来。
天黑之前，我们回去了。被感动的我，没有觉得回去的路漫长。在弯弯拐拐的山路间，我回首望去，看到坚强有爱的父亲，懂得感恩的儿子，更看到了大山深处里的一盏明灯，用自己的光与热温暖着可以温暖的人。
两天的家访结束了，孩子们在路上奔跑、在家蹲着做作业的情景及父亲坚强乐观的笑像一幅幅画面在我脑中闪现。再次面对学生时，我变得加柔和了，他们不是被督促着不停做作业的机器而是需要爱与温暖的人！
爱出者爱返。爱能让身处绝望中的人看到希望；能让困境中的人看到光芒；让寒冬里的人感受到温暖……我会以爱为同心圆，去温暖生命中每一个可以温暖的人！
