今日功课：

1、观察权力在不同方的故事与事件，体会其中的权力流动与变化；2、介绍曾经自己有说服力的某个发生。

《说服的力量》第二期第一课感受:紧张。说到说服我的画面:两个人面对面在说些什么？内心的声音:我是对的，对方服从我。

        课上阿布老师说说服课是学技巧、学观念、学态度；学如何看？如何想？如何做？说服是一种以非强迫的方式就能产生改变的力量，带着强迫一定会给自己带来后患。

        早上参加《精品沙龙早课》上，四川区域杨毅老师分享《幸福密码的钥匙是什么》中，通过几段视频带出幸福和几个人有关系，婚姻是一个人的故事中，引发了马楠老师对此观点不同的表达，杨毅老师以沙龙时间有限和价值观不同的方式，观察到权力由杨毅老师转化成马楠老师，权力由单方到双方的变化，感受到杨毅老师没有立刻对马楠老师进行分类，如果用心会是怎么的不同呢？

        介绍自己有说服力的某个发生:儿子手机被偷，情绪低落，没有学习之前，我想猴子在孩子那里，我没有指责，没有情绪，冷静下来，接受他的情绪，那时权力在孩子，后来我给孩子提了一个能跟踪手机的技巧，此刻权力转到我这里，通过跟踪手机以及说服孩子相信手机一定能找到的信念和自己处理事情的步骤，说服了孩子，最终手机找回，也通过此事缓解了原本紧张的亲子关系。