1.在今天这个信息爆炸的时代，终生学习的时代，学习已经不是时间管理的问题了，而是认知效率的问题，我们已经不能停留在低水平的勤奋里（要不要学），而应该在最精华的资源里，花更多的认知资源来提高认知效率的学习。2.所以我们要极其功利的学习，我们应该去找能解决当下问题，学了就有地方实践，难度适中的知识，学了就能改变我们生活的知识来学习，我们还要极其功利的分配我们的认知资源，区分三类知识的学习，把大段时间花在能提升我们的认知水平，提高我们学习能力的心智性学习，可以是早上或者晚上的大段时间。把碎片化时间花在让我们知道和了解某事的知识性学习，可以是上下班路上，或者和别人一起共同交流学习。把极少部分的时间花在放松和陶冶情趣的娱乐性学习里，可以是工作休息的小段时间。当时最好是可以去学习那些在不同时候三者学习兼得的一些提高底层逻辑的书，比如说《高效人士的七个习惯》《穷查理宝典》总之就是从自己的需求出发，设定三类学习目标，合理分配认知资源，使效率达到最优化。3.读书也不要停留在低水平的勤奋里，我们读书的目的是让书服务与我们，运用知识改变生活，所以不是要把书读完，也不是要一页一页的读，而是应该从自身需求出发，去豆瓣或者亚马逊通过书评选择适合自己的书，然后拿到书就从封面了解大概讲什么，通过目录和序言了解作者是怎么把脉络展开的，通过结尾进一步了解作者要传递的信息。然后问自己以前是如何解决这个问题的，写下自己的答案，带着这个疑惑去阅读，遇到真问题要结硬寨，打呆仗，以慢为快，深刻专研挖掘这个概念的底层逻辑，只有我们极其功利的学习，找到目标，调整好资源，带着问题学习才能快速成长。