含笑奔跑的少年

跑道上，汗水浸湿了衣服                          双腿迈开第一步，脚跟的泥沙飞起，心跳开始与双腿一起加速。体育课上1000米测试开始了。                    烈日炎炎下，站成整齐一排的男同学随着体育老师的一声“跑”一排瞬间分离四散。呼气，奋力向前，一步步踏在沙子上，草丛，亭子映入眼帘。1000米如同一条走不完的路在我眼前延伸着，汗水开始外漏，如同溪流从额头流到衣领，衣领的颜色渐渐从蓝色变成黑色，想停下脚步但体育老师的目光与后面努力挣扎加快的同学使我不能停止并且要加快脚步。                                      第一圈，起跑时我兴奋，紧张，想立即开始，生怕比别人慢一点个脚步。开跑我奋力向前，生怕输在了开头，快跑完第一圈我开始觉得吃力，感觉在一个烤箱中拖着两块石头奔跑。                                                  第二圈，我开始减速，但听到了体育老师的一句“快点啊，加速”我又开始加速，跑完了半圈快到第三圈了。“还有一圈”我❤里想着。终于在第三圈开始没跑多少米我就跑不动了，开始慢跑，当跑到体育老师的视线范围内，一句“来来来，快跑完了”使我又来了动力。      第四    圈，我吃力的抬起我那如千斤重的双腿，踏着跑了3遍的路，终于快到终点了，我又开始加速，跑完了！我一下子坐在草地上，卸下了千斤重的劳累，休息一会后感觉身子无比轻松。                                        青春时的活力，1000米的努力，顶着烈日，踏着沉步，在操场上奔跑，在劳累中含笑，我们年少，这些是对我们的磨炼，使我们坚强；奔跑如同人生我们必须努力向前才能获得更好的成就，尽管奔跑很累，中间有不少的挫折，不少的障碍，但能使我们成长。                              奔跑中，可以体验努力的过程 ，成长的经历，挫折的烦恼；在成功后，我们能体验到成功的喜悦感，成功的成就感，这能使你更加优秀。“不经历风雨，怎能见彩虹”超场上，我们在奔跑，社会里，人们在拼搏，大人都在打拼，何况我们初中生呢？我们也要努力，如同含笑奔跑的少年般努力，一般乐观，一般坚强。                            跑步时，我们努力向前，我们拼尽全力，跑完该跑的路程，即使劳累，即使满头大汗，即使气喘吁吁，我们也要做一个含笑奔跑的少年。                                                              大汗淋漓，含笑在阳光下奔跑的少年，记忆深处挥之不去。