从学生写的期中考试分析来看，整体上学生目前存在以下问题：
弱科现象依然严重制约成绩的提高。
基础差
学习态度不端正；
上课听讲不认真，走神现象比较严重
作业应付
不会的，也不会主动去问老师
考场上粗心
上课睡觉依然有
时间利用不合理
目标不明确
丧失信心。
晚上11点半之后，仍然有玩手机的现象
有些同学以上问题比较多，有些同学问题相对比较少。针对以上问题，我计划从以下几个方面来做。
抓学习时间的纪律，利用监控天天观察，发现自习课有睡觉，说话等现象，及时处罚，目的达到学习时间没有说闲话的，都是努力学习的，已经初见成效。
找学生谈话，分析考试成绩，制定下一步目标，目的让学生对学习有希望。正在进行中。
找各科任课老师交流，针对不同学科不同学生的问题，想办法解决问题。
让学生给自己确定，一练考试的考试目标，实现目标的措施。
在我看来，最重要的是让学生感觉学习是有希望的，关键在于学生的态度和转变学生的思想，通过努力，让学生感觉有希望提高成绩，有希望上更好的学校。这一点，需要老师的努力，更需要家长的帮助。
以上是我一些初步的想法，在后续的实施过程中，我会不断完善。目的只有一个，提高学生成绩。
